「おい、次郎(🦄)ちゃん、(🚸)見ててく(🔲)れ、僕、(🍄)勝ってみせるから(📃)。」(🚓)
「いないや。」(🛢)
かなり永い(📄)間、(🚥)次郎の捜(🐜)(sōu )索が続け(💈)ら(🌧)れた(🏓)。最後(🔈)に、(🗽)みんながどやど(🙄)やと校番(🤮)室に這(👈)入(rù )って来た。
み(💙)ん(🌺)なが去ったあと、次郎は、荒(huā(🛅)ng )らされき(💗)った校舎の中を、(🎹)青(📼)い顔(🉐)をして、一人(🤚)であちらこちら(🔰)と(🐮)歩(🏹)きまわった。廊(🗞)下に(😟)ころがってい(😙)る小石(🔢)が、(🖇)時たま彼(bǐ )の足さきにふれ(😚)て、納(nà )骨堂で骨が触ふれあうような冷たい音を(🎞)立てた(🥦)。壁の破(pò(🚒) )れ(🍊)目から(🔭)、うっすらとした冬の陽が、射したり(🚏)消えたりする(❤)の(🚮)も、たまらなく淋(🥎)しか(💭)った。
「(🖕)僕(😣)、もう五(wǔ )疋(yǎ )だぜ。」(🤡)
次(🉑)(cì )郎は、さ(🕓)っき(🎻)新校舎の廊(láng )下を、忙し(🐺)そうに走(🤵)りまわ(🔒)っていた背の低(💻)い(😨)、小(❕)(xiǎo )倉服を着た四十(shí )恰(qià )好の男(🔣)を思(sī )いだして、あ(🌡)れが小(xiǎo )使(📑)(shǐ(🤖) )だなと思った。同時(shí )に、今まで楽しみにしていた新(xīn )校(🗜)舎が、急に(🐇)呪の(💷)ろわ(👜)しいもののように思われ(🔧)出(🎆)した(🌹)。
竜一は、次(cì(📝) )郎に(⤵)見(💓)られていると思うと(🥀)、(❗)いよ(🤥)い(🥘)よ(👏)あせって、無理に蝗を襟におしつけた。蝗(huáng )は、(🌛)しかし、そ(♟)のた(🌂)めにか(👴)えって(👟)噛(🔁)(yǎ(🐖)o )みつかない。
教室の方(🗽)か(🍵)らは、先生(⚓)や(🍗)上(shàng )級の児童たちが、大声で(⛩)叫びかわ(🌁)し(🤛)ながら、(👔)がたぴし(🍵)と物を動か(📮)し(🗞)て(🧘)いる音(yīn )が、ひっきり(😛)なしに聞えて(🥄)来(lái )る。
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