○ (😝)孔子(🙏)(zǐ )の門人た(🤭)ちの中(🔓)にも就(🐏)(jiù )職(zhí(🗾) )目あての(🔼)弟子入(rù )りが多かつたらしい。
「安んじて幼(yòu )君(💕)の補(💳)(bǔ )佐を頼み、国(🔰)(guó(🐜) )政を任せることが出(chū )来、重(👷)(chóng )大(⭕)事に臨(⛓)(lín )ん(🍳)で断(🤕)じて節(jiē )操(💄)(cāo )を曲げ(👤)ない人(ré(💧)n )、(🐇)かよう(😝)な(🗄)人を君子人とい(📝)う(🏻)の(🗜)であろうか。正にかような人をこそ(📳)君子(zǐ )人(🌪)とい(🐷)うべきであろう。」
よ(⛲)きか(📿)なや。
○ 矢ぐるみ==原(yuán )文(🚗)に「弋(🌫)」(よく(🕖))とあ(🚖)る。矢に糸(♒)(jiǎ(😧)o )をつけ(🌦)、それを島の羽(🌵)根に(🌍)からま(😜)せ、生(🤮)(shēng )擒す(🤐)る(👤)方法(fǎ )であつた(🌅)。
達巷(xiàng )た(⬆)つこう(🔲)という村のあ(🔢)る人がいった(❓)。――(🐤)
○ 子路は(🚍)孔子が(🐋)かつて(🏝)大(🌻)夫(🐀)の職にあつたの(✅)で、それにふさわしい禮をも(🎠)つて葬儀(yí )を(🐛)行いたかつたの(🙈)であろう。師(☔)(shī )匠(💲)思いの、(🚡)出過(guò(👊) )ぎた、しかも病中に葬式(shì )のことまで考えるような先(🏕)走つた、稚気(🛅)愛すべ(🙉)き子(zǐ )路(🕐)の(🐓)性格と、それに対(🔏)する孔子(🏉)の(💓)烈しい、し(🎵)か(🆘)も(🐍)し(🌖)みじみとした(🍟)訓(🌛)戒(jiè )と(🦆)が対照さ(🐟)れて面白い。
と(🍑)あるが(🐆)、(🌡)由の顔を見ると私(sī )にはこ(🙂)の詩(🔞)が思(🐍)い(💺)出される。」
「典籍(🚼)(jí )の研究は、私(😩)も人(ré(🤫)n )なみに出来ると思う。しかし、君子の行を実践すること(🈂)は、まだ(🗯)な(👣)かなか(⚪)だ。」
「寒さに(👼)向うと、松(👻)柏の常盤木で(📹)あることがよくわかる。ふだんはどの(🎃)木も一(yī )様に青(qīng )い色(🤮)をして(🎂)いる(🍼)が。」
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