日本《えろ コンパニオン》2行目ライン
えろ コンパニオンあらすじ
「父さん(🔅)だけな(🗣)らいいけど……」
そう(🏀)言(💸)って、まじめにたずね(😏)たのは、大(dà(📩) )沢(🖥)雄二(📼)郎(láng )という生徒だった。彼は、小学校を(🚹)出(🐜)てから(🐒)三(🤧)年も町の鉄(🌭)(zhí )工(gōng )場で仂(lè )いたあと、ある人に見込(rù )まれて(🍼)中(✖)学校にはい(🌈)ることに(🧕)なっ(✈)たので、全校一(yī )の年長者(🔛)(zhě )だ(🌈)った。ど(🔟)っしりと落ちつ(🔙)いて、思(👝)いやりがあり、しかも(🈷)頭がいいので(😎)、「親爺おやじ」という綽(🍈)名あだな(😓)で(🔭)みん(🍝)なに(🔡)親しまれていた。とりわけ恭一(🎧)は彼に親しんだ。親しんだ(🗜)と(🚽)いう(✖)よりは、心(xīn )から尊敬(jìng )していた(❌)とい(💼)った(🗾)方が適当(🥟)かも知れない。性(🆎)格(gé )はまるで(🤕)ちが(📲)っていたが、物の考え方(🐍)はい(📐)つも同(tóng )じで、し(🤜)か(💳)も世間(jiān )を知っ(⛅)ているだ(📿)けに、大(dà(🚟) )沢(🏒)の(🚷)方にずっと(🥌)深みがあっ(🐎)た。大沢の方でも恭(gōng )一を真(zhēn )実(shí )の(🎧)弟(📢)のように愛し(🕊)た。日曜などには、二(èr )人は、終(zhō(🚤)ng )日(rì )、人生(🛩)観め(🚿)い(⚓)た(🐯)ような(😇)話(🕢)を(🥥)して(⛓)暮(mù )すこ(🆕)ともあった。
「ふうむ、そうか。」(📔)
「きのうは、どうだった(💯)い、雨天体(🏓)(tǐ )操場で(😭)は？」
「(🎲)そ(👎)こで、(🖖)四年(🕺)(nián )生の責(🏋)任いよいよ大(🐹)(dà )な(🚁)り、だね。」
「そう(🦎)か(🎤)。そうだと君(jun1 )の弟(🌝)(dì )はいよいよ(🔔)変った奴(😛)だな。」
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