「僕(🍛)、き(🚤)ょう――」と、(🦑)次(🔚)郎は、また急(🥘)に眼(🌿)を伏せて、「学校(🥖)のかえ(🔧)り(👫)に朝(cháo )倉先生をおたず(🕳)ねして(🎟)み(😎)たんです。そして、僕たちの願い(⏲)を(🍊)かりに県庁(tīng )が許し(⚾)てくれても(🗜)、それ(⬇)で先(xiān )生が辞職を思いとま(🧤)られることはない、という(🍸)こ(☝)とがはっきりした(🌐)んで(🎐)す。先(xiān )生(🔌)としては(🗒)、それがあたりまえです。僕、そのことにちっとも気がつ(🚋)いて(😕)い(🐘)なか(♑)ったん(🍜)です。」
彼のこの驚きは(😞)、同時(🎴)に、目がし(📨)らのあつ(🎁)くなるような(⭐)感(🐈)激(✍)でもあった。彼はうつむいた(🔪)まま、縁板につい(🛑)た手を、まるで女の子(zǐ )みたようにもじもじさした。朝倉(♈)(cāng )先生(🐷)はそれを(🚸)見(👓)まもりながら(👵)、(⏫)「君のお父(fù )さんは、(🐆)君のやっ(🌺)たことを生ぐ(🤕)さいと言っていら(🏘)れたが、(🤧)なるほど生(📜)ぐさい(🈲)とい(✉)え(🌮)ば生ぐさい(📸)。たしかに思慮の足りな(🚏)いや(🏫)り方だし、(⏳)それに文(wén )明的(de )ではないからね。しかし(🤲)人(🈂)間(🍨)(jiān )の真実な気持というもの(💗)は、そ(🥗)のあらわ(🥛)れ(🚃)方(🙀)がどうであろ(🔸)うと、や(🍫)は(🌗)りうれしいものだ(🔭)よ。私(sī )はそれを味わ(☕)うだけは素(🏤)直すな(📣)おに味わいたいん(🚝)だ。むろ(💧)ん(🍊)私(❌)(sī )には私の(👋)行く道があるし、(🐌)君(jun1 )の真実な(🎱)気(qì )持を味わったからって、その道ま(🤣)で変える(🍏)わけに(📊)はいか(🚫)ないが(💧)ね(💓)。」
「そうね、――」
二人(rén )は、か(🔛)なり永いこと、(🦃)無言(🛩)のまま顔(yá )を見(jiàn )あっていた。どち(🎣)らからも歩みよろうとも、言(🌧)葉をかけようともしない。次郎は、(💱)し(🎃)か(🏔)し(🎥)、(🕛)そのうち(📔)に、いつまでもそうして(➡)いるのがば(🐧)かばかし(♐)くなって(🆎)来た。彼は思い(👓)きって馬田に(💰)背(💋)(bèi )を向け(🎹)よ(🗃)うと(🍗)した。すると、馬(mǎ )田がとうとう口をきった。
「何がずるいんだ。」
しまりのない口を半ばひらいたまま、(🏟)ぽか(🕚)ん(💷)として(🧓)次郎(🚭)(láng )のうしろ姿を見お(🎚)くっていた馬田は、次郎(🏗)が(🔈)十間以(🔛)上も遠ざかっ(🎭)た(🍽)ころ、(🈳)つぶやくように「畜(📡)生!」と叫ん(🕵)だ。そして帽(🔎)子をふり(📘)あ(💬)げて、力まかせ(👐)に自分(📕)の股(🕚)をもう(🅾)一(yī )度なぐり(🍚)つ(🛋)けた。
と、次郎(🤡)(lá(😦)ng )はなげるように言(🕖)ったが、
「そ(📗)うか(🌧)なあ。し(👭)かし、僕(🎚)たちが入(👾)学し(🗡)た時のことを考え(🆘)てみ(🔺)たまえ。五(🐵)年(🍝)生(🎉)の鉄拳制裁にび(😸)くと(😾)も(👊)しな(💢)いで反(🍖)抗(🛤)したのは、本(🗓)田(tián )だけ(🆒)だったぜ。」
「学校(🐴)の(💭)様子はどうか(🙎)ね(🚯)。血書(📄)は(🐰)や(📩)は(🦗)り出したのか。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025