(五年(🏢)生に口実を与(yǔ(🍧) )えて(💤)はな(🏄)らない。)
「お(🏄)い、おい――」
(🏂)何よ(🛵)りも彼(bǐ(♏) )がなさけ(🗣)なく思った(📭)のは(🍝)、(🐗)彼の同(🤶)級生(shē(😬)ng )が――竜一や源次(🌖)ですらも――(🙊)彼と親(qīn )しく(🧝)しているところを(🥘)上級(jí )生に見(jiàn )られる(🚍)と(🚭)、妙にそ(🔎)わそわし(🍸)て(🤭)、彼のそばを離れよ(👎)うとすることだった。彼は(⛴)すぐ彼(📦)(bǐ(🏾) )らの気持(🛋)を見ぬいた。そ(🅾)して(🕌)心の中でひどく憤慨(🛣)した。思い(😹)き(⌚)っ(🌨)て(📝)彼(bǐ(🚨) )らを面罵してやろうかと思ったことさえ何度かあった。しかし彼(🦃)はいつ(🔺)も(🔱)それを思いとま(🎆)っ(📜)た。
五年(nián )生(👷)の一(🦋)人が叫(👫)(jiào )んだ(💞)。そ(🌕)れは三(🥫)つボタンらしかった(🚮)。次郎は、しかし、ふり向(🦑)きもしなか(🏼)った。
「しかし(🧝)、本田(🤖)、このま(🎪)ま放(✉)っと(🏵)くと危いぜ。ことに狐(hú )の奴(💔)(nú(🏼) )と来たら執念し(🚖)ゅうねん(📵)深(shēn )いから(🍴)な。頬(⬇)ぺ(📅)たを下級(⏭)生(shēng )に(🦁)ひっかか(🔭)れて默(🍊)っち(😶)ゃお(💔)ら(🐤)ん(🛤)だろう。」(🆘)
「(😽)この(🦇)ま(😤)ま(🖥)放(🤒)っ(🥞)とく(⛅)と、上級生の権威(wēi )けんいに(🚆)かかわるぞ!」(🆑)
と、(🐀)自分(👓)で自分を励まし、どう(⭕)なり(✌)気持(chí )を落(luò )ちつける(🌉)こと(🚛)が(🐅)出(🐍)来た。
「も(🦃)の事をよく(🛴)考える(🔯)方かね。」
と、二人(⛽)にあいさつ(⭐)して(🔒)、さっ(👳)さ(🤹)と部屋を出(chū )て(🕢)行った。恭一(yī )はす(💫)ぐあとについて、(🍐)階(💦)段をおり(😐)た。そして次郎が自(zì )分にかえって、急(jí(🤭) )いで下におりた時(shí )には、大沢(🐔)は、もう、門口を出て(🌻)い(📼)るところだ(🚙)った。
「(🎼)なるほど、そいつは名(míng )案だ。そんな工合(hé )にやると、五年生に(🔮)対(duì )して自然(♓)(rán )四(sì )年(🗡)生(🗯)の権威を(🍥)示(shì )すこ(🍓)とも(🤷)出来るわけだ。」
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