日本《無料 アダルト 本》2行目ライン
無料 アダルト 本あらすじ
「きたきたきた」
春(🐀)もすでに三(📧)月(yuè )のなかばである、木々のこず(❎)えには(👯)わ(🐣)かやかな緑が(📕)ふきだして、桜(yīng )さく(🐡)らの(❕)つぼみ(🙋)が輝きわ(😤)たる青(😍)天に向かって薄紅(hóng )うすべにの爪先つ(🆕)まさき(🚼)をそ(🏵)ろ(🌮)えている。向(🎎)こう(🛄)の並な(🧝)み木(⛰)きは朝日(rì )に照(🥘)らされてそ(🔭)の影をぞくぞくと畑(tiá(🌓)n )道(🕔)の(🏻)上(👜)に映(yìng )うつしていると、そこに(💳)はに(🚭)わとりやす(🦄)ずめなど(🤢)が嬉し(🕳)そう(🛀)に飛びまわる。
「そうだ、金(🏩)(jī(📛)n )が(🔼)あって(⛔)時間が(🛩)あって学(xué )問す(🛫)るものは幸福だ、わし(🥅)の塾じゅくの生徒(👬)はみんな不幸なやつばかりだ(🐙)、同じ(🧔)土地に生(🏫)まれ同(⚡)じ年(🐧)ご(🙅)ろで(♐)ありな(🎃)がら、ただ(🦎)、金(🐘)(jīn )のために甲こ(🐜)うは意気揚(🛤)々よう(➕)ようとし(📖)乙(yǐ )おつは悄然(rá(⬜)n )し(❎)ょうぜんとする、こん(📮)な不公(gōng )平な話(huà )はない(⏯)のだ、いい(🎷)か安場、そこでだ(🚀)、(🚎)わしは(🧣)生(✊)徒共の肩身を広くさ(📋)してや(🔢)り(🎋)たい(💡)、金(jīn )ずくではかなわない、か(🔠)れ(👦)らの(🖌)学(⛎)校は洋(👊)風の堂(táng )々た(🙀)るものだ(🖐)、わしの塾じゅくは壁が落(⏹)ち(🤸)屋(wū )根が(🥀)もり畳たたみ(🥔)がぼろぼろだ、生徒(🚙)は町(🤬)を歩くにいつも小さくなっ(🐈)てしょぼしょぼし(🙎)て(🎯)い(🚃)る、だからせめて野球で(🥔)も(😤)い(🛤)いから一(🥠)遍いっぺん勝(shè(🆕)ng )たし(✂)てやり(🖨)た(📞)い、実(shí )力のある(🌊)も(🎈)のは(🎸)貧(😛)富にかかわらず優勝者になれるもの(🧥)だ(🔲)とい(🏖)うことを知らし(✏)めたい、師範生(shēng )も中(zhōng )学生も黙々(✔)生も(🐱)くもく(⛑)せいも同等(dě(🌲)ng )のも(📨)ので(😌)あると思わせたい、大手(shǒu )を(👣)ふ(🚷)って町を歩く気(🙀)に(👻)ならせたい(🙉)、だから(✡)ど(🐐)うしても今度(📉)は勝た(✨)ねばなら(🦄)ん(🚴)、わしもこの年に(🎴)なって、な(⏹)にをく(💊)るし(🛍)ん(🐽)です(👊)っぱ(🌹)だかに(🔦)なって(🖇)空あき地ちでバットをふり生(🐄)徒等を(🍲)相(🎄)手に(🙏)遊(🎷)んでいたかろ(🈷)う(🏎)、生(♎)徒の自(🕓)(zì )尊心を養成(chéng )したいためだ、そうし(👎)て一方に(🏮)おいて町(🌠)の人(🌰)々や官学崇(chóng )拝者を見かえしてや(✏)り(🎚)たい(😗)ためだ、(📡)野球の(🥤)勝敗は一小事だが、ここで負(🎢)(fù )け(💥)れば(👪)わしの(🐫)生徒はます(📆)ます自(zì )尊心を(🙇)失い肩(🧝)身を小さくする、実に一大事件だ、なあ安場(chǎng )、今(⬇)度(dù )こそはだ(🏀)、(🦉)なあ(🏠)おい、し(♐)っ(🔘)かりやってく(🥕)れ(💘)」
「黙(♋)々もくもく先(xiān )生(shē(🌜)ng )と(😸)熊田先生(🌠)とどっちがこわい(👤)だろう」
戦(zhàn )場に(👾)おいては敵となりしのぎをけずって(💎)戦うものの光(🙋)一と千三は家(jiā )へ帰ると兄(☕)弟(dì )のごとく(🔜)親しかった。
「そうだ、金があって時(shí )間があって学問するものは幸(xìng )福(fú )だ、わ(🧒)し(🌼)の(🌰)塾じゅくの生(shēng )徒(🏃)はみんな(🦀)不幸なやつばかりだ、同じ土地に(🏪)生ま(🎒)れ同(✏)じ年(🎈)ごろであ(🍁)りながら、ただ、(💯)金のために(🎳)甲こうは意気揚々ようようと(🌛)し乙(🐆)おつは悄然(📯)(rán )しょうぜん(🆕)とする、こんな不公(🕷)平な話(📴)はな(💨)いのだ、いいか安(👆)場、そこでだ、(🐓)わしは生徒共の肩身を広くさしてやりたい、金ずくではか(🧘)なわ(🥧)ない、(👭)かれらの(🐍)学(xué )校は洋(yáng )風の堂々たるも(🎪)の(🙂)だ、わし(🐰)の塾(🤖)じゅくは壁が落ち屋根(🗨)がも(🔽)り畳たたみがぼ(🏘)ろぼろだ(🎣)、生(🦋)徒は町を歩くにいつも(⌛)小さくなってしょぼしょぼ(📷)し(🐐)て(💣)いる、だ(🖍)から(📈)せめて野球(🏎)でもいいから一遍(biàn )いっぺん勝たして(🌟)やり(🔻)たい、(✍)実(♒)力(lì )のある(🗣)ものは(🕡)貧(pí(🧥)n )富にかかわ(🗼)らず優(yōu )勝(shèng )者(zhě(📶) )になれる(🥁)もの(💡)だ(🎿)という(🚇)こと(🆕)を知らしめたい(👩)、師(shī )範生も中(zhō(🗼)ng )学生(🎾)も黙々(🏡)生(➿)もくもく(🕤)せい(🔀)も(❎)同(🎭)等(⛲)のもので(🥠)あると思わせたい(🔃)、大手をふって(😦)町(dīng )を歩(bù )く(😣)気(🕐)に(Ⓜ)ならせたい、だから(😐)どうしても今度は勝たねばならん、わしもこの年になって、なにをくる(🗾)し(📚)んですっ(🎌)ぱだかになって(🏛)空あき地ちでバットをふり生徒等を相(xià(🐱)ng )手(👢)に遊(yóu )ん(😯)でいたかろ(⛏)う、生(shēng )徒の自(📑)尊心を養(💁)成したいため(🐉)だ、そうして(📡)一方(🗿)において町の人(💐)々や(🔵)官学崇(chóng )拝者(🚧)(zhě(➰) )を見か(🤼)えしてやり(🐳)たいた(🏆)め(➖)だ、(🦋)野(🎟)球(qiú(📅) )の(⬅)勝敗は(🚚)一(yī )小事だが、こ(🆑)こで負(👎)けれ(🏸)ばわしの生徒(🚀)(tú )はます(🌽)ます自尊(zū(📑)n )心を失い肩(🚓)身(🧝)を小さくする、実(🐪)(shí )に(🥝)一大事件(jià(💪)n )だ、なあ安(🦋)(ān )場、今(🚷)度(🐍)こ(🎮)そは(🥔)だ、な(🚂)あおい(🤧)、しっかりやってくれ」
それを見(🏀)て小原はま(🗼)たい(🆚)う。
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