「ええ、結(jié(🥋) )局(🏫)は(🧑)一人(rén )一(yī )人の問題じゃな(🍍)いでしょ(🖌)うか。」
かれは、(😮)む(💍)ろ(💤)ん、そのこ(💈)とに気(🕜)(qì )がつい(🚣)ていた(🕎)。しかし、(⛏)べつに気をくさらしてはいな(💡)か(🌑)った。毎回開(🤧)塾(🖨)の当(🕚)初はそう(🤽)だったし(🔼)、時(🎮)刻どおり(🚪)に板木が鳴(mí(🚘)ng )ること(🔏)さえ珍めずらしか(🛄)ったので、今朝(cháo )の板(🔅)木当番の(♟)正確さだけで(👔)も上(shàng )でき(👷)だぐ(💾)ら(🐏)いに思っていた(💅)のである(🌤)。
「ぼくは、ながいこと友愛(📡)塾(shú )の(🕔)仕事を手伝わせ(🧜)てい(🚦)ただいてい(🚻)なが(🅱)ら、そ(🧔)の精(♓)神がまだ(📻)ち(✏)っとも身に(🗞)つ(🧞)いていな(🤸)かっ(🎨)たた(😹)めに、けさ(🥞)のよ(🏤)うなあ(🤥)やまちを(🗳)犯(fàn )して(😿)しまいまし(😚)た。ほんとう(💉)に恥(💄)はずか(⬛)し(🔸)いことだと(🎛)思っ(⚪)ていま(💱)す。しか(🦀)し、そ(🍦)のあやま(🎆)ちに(💀)よって、開塾そ(🤽)う(🗓)そう、大河(hé(🎹) )君のような、友(yǒu )愛塾精(jīng )神に徹(⏯)底した、(👲)実践家(🏺)じっせんか(❇)の魂たましい(🤗)にふれることができたことを思いますと(🎾)、一方では、かえってあり(⤴)がたい(🙃)ような気(qì )持ちもしていま(📑)す。」
次郎はぎくりとして、うま(💝)く返事ができなかっ(⛔)た。大(dà )河(🕗)の(🕴)にっと笑(🌰)った顔と、その時言った言葉とがあらため(💺)て思(sī )い(📶)出さ(😗)れたのだった。かれ(🕘)はしば(🥃)らく眼をふせていたが、
「(🙈)打ちやめると、それでかえって起きること(🎋)もありますが(🕐)ね(🏽)。」
「君(🐢)は大河の(🕺)思わくな(⏬)んかを(🔀)問題にす(🌯)るまえに(⛷)、君自身のこと(🍵)を問題(🍅)にすべきだ(🆚)と思うが、どうだ(🍒)ね(🚍)。」
「けさの板木ば(🍇)んぎの音、どう(🚜)でした?」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025