と、次郎は眼をふ(😧)せたま(⛷)ま(🎌)頭(💦)をさげ、逃(🕑)にげるよ(🌘)う(🤱)に塾長(📏)室を出(💠)た。
「(📍)第五室(🐽)(shì )は、管理(lǐ(🚁) )部(🌔)として全体の責(⛸)任を(🛋)負(fù )っ(🏨)ている(❤)んだからね。僕(😐)、一まわ(🛏)りして(🔅)、様子を(💩)見(jiàn )て来るよ。」
(🛅)講(jiǎng )堂(🎠)では、掃除(chú )はもうあら(🎁)かた(🏌)終(zhōng )わっ(⛴)て(🎋)、机(✍)や(🚐)椅(🏑)子(zǐ )いすの整頓せ(🌈)いとんにと(🍝)りか(🎵)かるところだった。そ(✨)こは、第一室と(😬)第(dì )二室(🚧)の共(🚝)同の受(😙)(shòu )け持ちだ(🔂)ったら(🦇)しく、田(tián )川大作や青山(shān )敬太郎(láng )などの顔も(🔙)見(🌼)えていた。田川は、例のしゃがれた、(♈)激はげしい号(🐉)令口調くちょうで、ほか(🦀)の塾生たち(🤞)をせき(🔭)た(👒)てながら、自分でも椅(yǐ(🐼) )子や(🤩)机を運(yùn )んで敏捷びんしょ(🙋)うにたちはたらいていた。これに反(😣)(fǎn )して(👍)、青山(🤜)の態度はきわめ(😶)て冷静だ(⌚)った。かれは、田川の(🥊)声(shēng )に(🧠)は無頓着むとんちゃくなように(🦌)、並(bìng )ならべられていく机の(❓)列(liè )をじっとにらんで(📡)は、そ(❤)のみだれを正して(🚅)い(🍻)た。――(🍺)二人と(⤵)も、それ(👼)ぞれ(🎳)に室長に選ばれてい(🛀)たのである。
「しかし、ぼくから先生(shē(🥏)ng )にそう申(shēn )し(📓)てお(🏢)いたんじゃあ(😒)りま(🦔)せんか。」(🔖)
「うらまれやしま(📣)せんか(🔫)。」(🚃)
((🛒)おしまいの、あの乱(luàn )暴な打ちかたをやったのが、自分(🦗)だ(🍿)と(🤡)いうことは、すでに先(🎞)生に言(🍕)って(🔖)おいたのに、先(xiān )生はどうし(🈷)てそのこと(🐖)を(🚳)は(🙃)っきり言われない(🕟)のだ(🔋)ろう。もしそれが助手とし(🍖)ての自(🏧)分(fèn )の立(💡)場をまもって(🚂)くだ(❔)さ(🍿)るため(🐓)だとしたら、自分(🍘)はむしろ(🚻)心外だ。大河(㊗)も(🌿)むろ(🚶)ん(🎤)心(xīn )外に思っている(🏋)にちがいない。)
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