しまりのな(🌋)い口(kǒu )を半ばひ(💭)らいた(🔴)まま、ぽか(🤳)んとして(🖖)次郎(láng )のうしろ(🈲)姿を見おくっ(📘)ていた馬田は、次郎(⏯)が(🎊)十間(jiā(🙊)n )以上も遠ざか(🕧)ったころ、つぶ(🚮)やくように「畜(💮)(chù )生(shēng )!」と叫んだ。そして帽子をふり(👍)あげ(🐁)て、(🏞)力まかせ(👣)に自(⬛)分の股をもう一(yī )度なぐりつけた。
日(🎈)はまだかなり高かった。か(🎢)わい(📻)た砂(👑)地の照(zhào )りかえしが眼にぎら(🚗)ついて、頭(🕔)(tóu )の(🌎)しんが痛(👅)(tò(👱)ng )いようだった(🗽)。彼は、(🚌)何も考える気(qì )力がなく、ただいらいらした気(🕛)持で(🐠)町(🍕)はずれま(📋)で(🏥)来た。
「本(🔌)田が?……(🚔)まさ(😘)か。」
そう言(yán )っ(📁)て(📋)いるところへ(🦓)、ちょうど徹太郎が(👚)帰(guī )って来(lái )た。茶(chá )の間にはい(📊)って(🐳)来て次郎たちの顔を見(jiàn )る(🤞)と、「よう(🌀)」と声(👄)をかけ、(🕞)すぐ服をぬ(👝)いで真裸にな(🏝)り、(🥂)井戸端(duā(📻)n )に行(💲)(háng )ってじゃあ(🐐)じゃあ水(shuǐ(🛅) )をかぶ(🚍)っていたが(➖)、まもなくぬれタ(🌜)オルを両(💥)(liǎng )肩にか(🗳)けても(🤤)どって来た。そし(🔔)て、敏子に向って、(❎)
校長(🐁)室(shì )における会(huì )見(🛡)の(⬛)様子は、あと(🚘)で(🔛)四(sì )人が――と言っても平尾(wěi )はあまりしゃべらなかったが――みんなに(⤴)話(❓)(huà )し(🍕)たところによると、(🔘)かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来花山(🐆)校長の(➕)鼻は、馬(🎲)田(🏯)が次郎(🍅)のうち(🏪)で(🤪)言ったように、実(shí )際(jì )いか(🍙)に(🤒)もち(🗜)ょっ(✝)ぴりしている。恰好だけは(🐔)、美人の(🆓)鼻(⌛)とい(⏬)ってもい(📂)い(🍅)ほどととの(⤴)っている(⛎)のだが、顔の(🚬)面積に(😈)比較(🏚)して(⏫)、それがあまり(💴)にも小さすぎるのである。血色(sè )のわる(➖)い、それでい(🎅)て(🅾)いや(😃)につるつる光っ(💦)ているだだっ広い顔のまん(👬)なかに、つつましすぎる(💒)ほどつつましく、そ(🆘)し(🥛)てそれ故(gù(👉) )に(🚕)安(🕖)定し(😴)すぎるほど(♈)安(🛬)定してくっ(㊗)ついているその鼻(bí )を、校長就(jiù )任のその日以(😭)来(lái )、生徒たちは「(🥁)ピラ(🕘)ミッド遠(yuǎn )望(wàng )」と呼ん(🤫)で(👻)鑑(jiàn )賞しているので(🗂)あるが、そ(⛱)れは(😐)決して的は(🗑)ずれ(🛍)の(📐)形(xí(🐤)ng )容だとはい(🏅)えな(📤)い。生(shēng )徒間に、それほど安(ān )定(🛁)した印象を(🎖)あた(😲)えているそ(🖍)の鼻が(🤗)、血(👜)書を差(chà )出(🔲)(chū )した瞬間、ぴくりと動(dòng )き、(🗝)しか(🚠)も多少額(💌)の方にずれたよう(🍞)に感じられ(🎑)たというのだ(🙌)から、およ(🎒)そ、その(🌉)場の光景が察(🍛)(chá )しられるであろう。
(🚱)その(⚽)日、校長は県庁に(🎊)行(🤶)ったき(⛔)り、ついに学(🐂)校(xià(👍)o )に顔(yá )を見(🤨)せなかった(⏭)。西山教頭が何(hé )度(🎷)も(🧙)電話口に呼(🦌)び出(🌇)(chū )され、ひるすぎ(🧠)には、(🤰)五年全(🚦)部の(😫)学(xué )籍簿(🔄)がく(📅)せきぼを抱(bào )え(♌)て県(🚬)庁に出(🔵)かけた。とい(🗓)うことが、給仕(🕷)の口から(💳)生徒(💀)た(👮)ちに伝えられた。生(shēng )徒たちには、そ(🔛)れ(🤩)が何を意(⛷)(yì )味す(🚞)るかは、さっぱりわから(🥉)なかった。それだけに、不安な空(kōng )気(qì(🏞) )はひ(🐫)け時が近(🚭)づく(💒)に(🧞)つれ、次(💍)(cì )第(dì )に濃こくなって行(háng )った。
(🌊)そ(👜)う(🈚)言っている(😷)ところへ、ちょうど徹(chè(🏞) )太(🥔)郎が(📽)帰(guī )って来(lái )た。茶(chá )の間(🧣)にはいって来て次郎たちの顔(🤹)を見る(🍰)と、「よう」と声をかけ、すぐ服(🐓)をぬいで真裸(luǒ )にな(🕵)り、井戸(hù(❔) )端に(🕦)行(🔠)っ(🥄)てじ(🌄)ゃ(🌥)あじゃあ水をかぶっていたが、まもなくぬれタ(🆙)オルを(🌛)両(liǎng )肩(👽)にかけても(😛)どって来た。そし(💁)て、敏子に向って(🗓)、
「え(😊)え……(🗜)出し(🛬)ました(🈷)。」(🔄)
「そう? (🍜)あたしも(🥁)ついさ(🉐)っき来(🚅)たばかりなの。」(📦)
そ(❌)こまで(💶)考え(👗)て来(lái )た(⛑)時に、(🍕)ふと、隙(xì )間(jiān )風のようにつめ(🚱)たく(🍱)彼の頭(tóu )をよ(🦂)ぎったものが(🧟)あった(🏡)。そ(🏻)れ(🍍)は、(🆔)自(❔)分た(🌧)ちの運(❓)動が(🎤)幸(xìng )い(🍷)に成功して(🍽)、(🧣)ど(😣)うなり県(🥫)当(dāng )局の意志(📂)を動かし(🥒)得(dé(💌) )たと(🍘)し(🕯)て、(🔦)先生は果(🐒)して留任を肯がえん(😚)じられるだ(💧)ろうか、という疑(yí )問(🕵)(wèn )であ(🏴)った(📄)。この疑問は彼をほとんど絶(jué )望に近い気持にさ(🌄)そ(💻)い(🕕)こんで(🐽)行(🧟)った。先(🥘)(xiān )生(shēng )のお気(🤶)質として、(🍓)そんな(📻)ことが出来るは(🌬)ずがな(💈)い。自分は(🏻)、ただ一(🛹)途に先(💣)(xiān )生の留(📀)任を目あてに、(📨)血(xuè )書(🌋)(shū )を書いたりして一(🔋)所懸(👄)命になっているが、先(xiān )生(💙)にしてみる(♑)と、落ちつ(🏝)くところは(⛄)最初からはっきり(♒)きま(😜)って(😿)い(🦓)たのだ。自(zì )分はた(🍝)だストライキに口火を与(yǔ )えるために、そして先生の最後に泥を塗(🍔)るために(🐸)あの血(📢)(xuè )書を(🐗)書(🐫)(shū )いたのではなかったの(🔉)か。
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