「いつか生(🐜)(shēng )蕃せい(👪)ばん(🕣)カンニ(🚹)ング事件(jià(🗝)n )の(⛄)ときにも(🏠)生蕃は手塚の(🗃)犠牲ぎせいに(🎍)されたんだぞ」(💡)
浦中は先攻(gō(😍)ng )である。黙々もくもくの(🐘)投(🚏)(tó(🌘)u )手五大洲だいしゅ(⛓)うは(🔲)はじめて(🕗)ま(🌄)ん(🧥)中(🌏)(zhōng )にたった、か(🧟)れは十(🤞)六(liù )歳ではあ(🌤)るが身長五(🌍)尺二寸(🏒)、投(🐓)(tóu )手としてはもうしぶんなき体(tǐ )格である、かれは手製のシャツを着(😬)(zhe )ていた(📲)、(✌)それは(🌘)白(bái )木綿しろも(🚛)めんで母が縫ぬうてくれたのだが、かれはその胸のところに墨黒々と片仮名で「モクモク」(🈺)と右から(🐽)左に書いた。かれがこれを着たとき、(🏇)す(🛩)ずめが(💘)そ(💊)れ(☕)だ(🛍)け(👧)はよし(🕑)てくれといった、かれは(🐱)頑がんとしてきか(💹)ない(👖)。
「ばかいえ、き(🍆)み(🙃)は(🎤)たしか(🦀)に勝て(⏰)るのに勝(🚶)たずにいるんだ」
「黙々もく(🌺)もく(🚐)先生(shēng )と熊(🚝)田(tián )先生と(🚮)どっち(🌂)がこわ(🔧)いだろ(🏿)う(⏬)」
そのころ(📕)学(🔇)校内で奇怪(🧑)な(🌷)風説(shuì )が(🎛)伝(🤴)わった、生徒の(📿)中(zhōng )で女(🐏)学生と交際し、(📄)ピ(🖼)アノやバイオ(😸)リン(🈂)の合奏をしたり、(🎾)手(🍻)紙を交換(huà(🎭)n )したり、飲(yǐn )食店に出入(🛃)りしたりするも(📼)のがある、いまのう(🔳)ちに探(🤨)しだし(🆎)て制裁を加(⛷)えなければ浦和(hé )中学の体面(miàn )に関する(🕙)。
ふたりは一つの(😄)さかずきを献酬(🚏)けんしゅうした。善兵衛(🥍)はい(🦎)ろいろ野(🤔)(yě(🛬) )球の方法を話(huà(🔠) )したが覚(jiào )平(💏)(pí(🍿)ng )に(🈶)はやは(🥘)りわからなかっ(⚪)た(🐗)。
い(📜)ろいろな(🈵)感慨(kǎi )が胸に溢(🎄)(yì )あふ(👋)れた、かれは(👁)そのまま足を活動小屋(❓)に向けた。
場内には(🐥)たばこの(🚁)煙(🙎)がもうもうと立ち(🐎)こもっ(👺)て不(bú )潔な悪臭(🤽)が脳を甘くするほどに(🗞)襲(xí )うてくる(🎾)、こ(🏺)しかけと(🥌)いってもそれは(🛵)きわ(🐘)め(🤐)て幅は(⚾)ばのせまい(✳)板を杭くいにうちつけたもので、(⬇)どうかす(🛎)ると尻しりがは(🐽)ずれて地(✋)にすべり(🕗)こみそうになる、そ(👽)れ(🏤)を支え(😤)て(💣)いる(🎀)のはなかなか容易なこ(🦔)とで(💱)はない、なぜこんな不(bú )親切な設(shè )備をするかという(😈)に、(🕒)三等席を不自(😍)由にして(💞)お(🍱)く(📺)とお客(kè )はすぐ疲れて二(èr )等席に移(🚻)るから(⏱)である(🎞)。お(🤥)客を(🧓)苦(🏎)し(🍄)め(💒)て金もうけをしよ(🦃)うという(🛬)興行(📩)師の(🐧)策略(luè(🚺) )だからたま(💨)らない。
「ばかッ、き(🙍)さまは医者の子か(👰)ら(🕜)わいろ(🔺)をもらってる(🎉)からそんなことをいうんだ(🛀)ろう、だれがなんと(👐)い(🚿)って(🌋)も(✋)お(🎤)れは(🐪)なぐる、あいつ(🤼)は一体(🚿)(tǐ )小利(🦓)口(kǒu )で陰(🌫)(yīn )険(xiǎ(🚪)n )だぞ(🦔)」
「おい、おれの鼻穴はなのあ(🍅)なになにか(🧡)はいってな(🚲)い(🈺)か見(jiàn )て(📡)くれ」
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