バラエティ番組《マスタベ アニメ》2行目ライン
マスタベ アニメあらすじ
「なにをぐずぐ(➡)ず(🍲)し(📇)てるんだ」
もう見かぎりをつけ(🔺)て帰ったものもある(♋)。一同は肩な(🔩)らしをやったうえで、さっとシートに着い(🚃)た、(🖌)安(ān )場は上衣うわぎを脱(🛃)いでノ(⛓)ック(⛓)した。そ(🌋)れ(🎼)はなんとい(🎓)うことだろう。
「プレーボール！」(🥓)
「じゃ一高(gāo )で一緒に(⛵)なろう、きみが(🥟)シ(📛)ョートでぼ(🦓)くが(🏄)投(tóu )手(👼)で小(xiǎo )原さんが捕手だった(🕹)ら愉(🚁)快だな」
「(🥔)そうだ(➿)、金があ(🤵)って時(⚾)(shí )間があって学(xué )問す(🐈)るもの(🔷)は幸(🕥)福だ、わしの塾じ(🚈)ゅくの生徒(🗣)はみん(🍨)な不幸なや(🏾)つばかりだ、同(🍎)じ(🏢)土地(🍪)に生(shē(🎹)ng )まれ同じ年(📔)(nián )ごろでありなが(📋)ら(🎰)、(🦖)ただ、金のために甲(🌘)こう(🤭)は(😮)意(yì )気揚(🤝)々ようよ(🍘)うとし乙(💕)(yǐ(👕) )おつは悄然し(🤮)ょうぜんと(🍇)する、こんな不(bú(🔪) )公平な話(huà )は(👢)ないの(🛰)だ、い(🔀)いか(🍲)安(🛋)場、そこでだ、わ(🏥)しは生徒(🤗)(tú )共(🐍)の肩身を広くさして(👈)やりたい、金ずくではかなわない、かれらの学校(🛀)は洋(🗻)風の堂々たるものだ、わし(🍣)の塾じゅくは壁が落(luò )ち屋(wū )根が(🌤)も(🌃)り畳(❤)(dié )たた(📕)みがぼろぼろだ、生徒(tú )は町(🔺)を歩くにいつも小(xiǎo )さ(🌋)くなってしょぼしょぼし(📗)ている、だか(🆚)らせめて野(yě )球でもいいから一遍いっぺん勝たして(✴)や(😌)りた(🏣)い、実(shí )力のあ(🎫)るものは貧富に(🌹)か(⭐)かわらず(🤳)優(yō(📋)u )勝者になれるものだとい(🖥)うこ(🎱)とを知(😌)(zhī )ら(💛)しめた(🥍)い、師(shī )範生も中学生も黙々生もく(🎾)もくせいも同等のものであると思わせたい、大手(🔐)をふって(♐)町(dīng )を歩く(🍰)気(😿)にならせたい、だからどうしても今度(dù )は勝(shèng )た(🔜)ねばな(🧕)ら(☔)ん、わしもこの年になっ(🖊)て、(👙)な(🚯)にをくるし(🚩)んですっぱだかになっ(📼)て空あき地ちでバ(🆕)ットを(🌡)ふり生徒等(děng )を相手に遊(yóu )んでいた(📇)か(🌔)ろう(🐸)、(⚓)生徒(🐯)の(⛸)自(zì )尊(🐼)心を養成(🏽)したい(😔)ためだ、(🥟)そ(👃)うし(🦕)て一方において町(👇)の人々や(🌋)官学崇拝(🌽)者を見かえしてやりたい(🚴)ため(🐱)だ、野球(qiú(⛅) )の勝(shè(😛)ng )敗は一小事だが、こ(🏽)こで負けれ(🔙)ば(🍩)わ(🗯)し(📒)の(👗)生徒はます(🎩)ます自尊(📋)心(😳)(xī(🐿)n )を(🗃)失い肩(🐗)身(🌅)を(❗)小(xiǎo )さくする、(🏻)実に一大事(🐻)件だ、な(🤴)あ安場、今度(dù )こ(💎)そはだ、な(🎥)あ(🍻)おい(🎸)、しっかりやってくれ」
「(♑)バンザ(♟)アイ(🔐)」
「じ(🤢)ゃ一高(gāo )で一緒(🗯)にな(🔛)ろう、(🤢)き(🃏)みがショートでぼくが投(🚺)(tóu )手で小(xiǎo )原さんが捕(bǔ )手だったら愉(yú(💼) )快(😚)だな」
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