み(🍘)んなが(🧑)出(🆑)はらってし(⛄)まうと(➡)、次郎(láng )も一(😀)週(🌊)(zhōu )間ぶりで(🏰)解放された時間(❄)を持(🍕)つことができた。いつもだと(🔞)、さっ(🔴)そく読(🛁)書(shū )をやるか、(🙃)空(🤨)林(lín )庵(ān )く(😱)うり(🎇)んあんに(⬛)行って(🕚)、朝倉先生夫妻とゆっくり話しこむ(📲)かす(🌺)るはずだったが、今日は、事務室(👮)の隣と(🐉)なりの(😡)自分(🔀)の部(bù )屋(wū )で(🥡)、机によりかかったま(👗)ま、ながいこ(🍩)とひ(🎗)とりで考(🛣)えこん(🉐)でいた。
左(zuǒ )右(🔱)の窓の下に、小便つぼ(🕕)がそれ(🅱)ぞ(⏭)れ七つほど(📗)並ならんでおり(🔎)、そこを四人の塾(🍮)生が(🥍)二人(rén )ずつにわかれて(❤)、棒だわしで掃(🥫)除し(📬)てい(🕦)たが、そ(😥)の中には、大河の(🌗)姿は見(jiàn )えなかっ(⛄)た。
(📳)七時(shí )の朝食まで(🌀)に(🌟)は、(🏅)ま(🧥)だ(💫)二(🆖)十分(fèn )ほ(👉)ど(🚣)の時(shí )間があり(⛸)、(🐅)そ(😰)の間(jiān )に食(📀)(shí(🛒) )事当番は(🤶)食卓し(🔠)ょくたくの準備をやり、その(💋)ほかのも(🎖)のは(🈚)、自由に新聞(wén )に目をと(🥓)おしたり、私(sī )用をたしたりす(🔑)る(🅿)のだった。次郎は、いつも(👛)なら、(🥅)こんな時間(jiān )にも(🚶)、できる(🙌)だけ塾生たちに接(⛺)触(chù )せっし(🗼)ょくし(🤲)て、か(🈺)れらの感想(🎺)をきい(♊)たりするのだっ(😝)たが、今日は(📗)、広間(🏽)を出(🍇)るとすぐ、塾長(⛰)室に行き(🈳)、朝(cháo )倉先生(shēng )に向(🧥)(xià(🐟)ng )かって、なじる(🥣)ように言った。
「う(⚫)む。そ(🖇)れはきいた。しか(👜)し、私が何もかも知(zhī(🍻) )っ(🏾)てい(✋)たこと(😺)にす(🧤)る(🆚)と、君の名(mí(🏔)ng )前(⛽)だけでなく(🔽)、(🏪)大(dà )河の名前も出(📕)さなけ(📶)ればならなくなるんでね。」
それから、朝倉先生(🚿)は、何かおかし(🌫)そ(🖼)う(🐏)にひと(🎻)りで笑(🎼)っていた(😑)が、
み(🧛)ん(💡)なの(🖤)視線は、もうさっきから大(😴)河に集中されてい(💮)た。大河の顔に(🍂)は、しかし、(😚)それでてれている(🈷)ような表(🍞)情はす(🧠)こ(🤙)し(📰)も見(🏑)(jiàn )られなか(🤭)った。かれはただ一(yī )心に次郎(🕘)の(🐤)顔を見つめ(👓)、その(🤵)声に耳(ě(🤖)r )を(㊙)か(🧑)たむ(🐕)けてい(🎖)るだけであった。
(🍉)も(😲)う、そ(🏿)の(♎)こ(🗺)ろには、廊下(🦊)を(🚌)行き来(lái )する(♍)塾(🕴)生たちの足音も頻繁(✔)ひん(🕙)ぱんになり、ほうぼうから、わざとら(🛰)しいかけ声(🚨)や、と(🌱)ん狂きょうな笑(xiào )い声など(🗂)もきこ(🤧)えていた。ゆうべの懇談(🤞)会(huì )で分担(dān )ぶんたんをき(🚢)め、(⏺)かれら自身(🛐)の室(🅱)(shì )はも(😪)とより、建物の内部を、講堂(🛂)や、広間(jiān )や、便所にいた(🌽)る(😋)まで、全部清掃(🆑)せいそうすることに申(shē(😄)n )し合わ(📍)せていたの(🦑)で、かれらも、ま(🎊)がりなりにも責(🚝)(zé )任だけは、果(guǒ(🙁) )たさ(😳)なければならなかったし、それに(💵)、きびしい寒さと、お(🌹)た(🥁)がいの眼とが(🗜)、(🧕)か(🌹)れら(⚫)を、外見(🏙)だけ(🤹)でも(🏓)、いかにも忙(má(📀)ng )いそが(💳)しそ(❄)うな活(🍩)(huó )動に(🦁)駆かりたて(🐿)ていたので(🎍)ある。
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