「おい、大きなへそだ(🕚)なあ」
柳(🤴)は静(jìng )かに敵の姿(🏭)勢(shì )を見(jià(🆓)n )やった、そ(🚥)うし(🖐)て美し(🚁)いボデ(🤖)ィ(🖋)スイング(🚎)を起(😨)(qǐ )こし(🛩)た。のびのびとし(👱)た四肢(zhī(🗨) )しし(✋)や胴体のあ(🍦)ざや(🐂)かさ、さながら画に(🏑)見るがよう(🕕)、(🏦)球(👖)が手(👫)をは(🙄)なれた。五大洲がバットを(🚼)ふった(📇)かと見(💴)ると球は左翼の頭上はるかに飛んだ、外(wài )野(📓)手(🍡)(shǒu )は走(zǒu )った、内野(🕎)(yě(🎶) )手(shǒu )も走った、陣営騒然(rá(👹)n )そうぜん(🏈)と(🐴)みだ(👮)れ(😵)た、小原はあっけに取られてマスクをぬぎ(🏈)捨てたまま本塁に立(lì )って(🆔)いる。
「ラッキー(🎞)セブンだ」
(💚)光一(yī )は一礼して外(🛰)へ(📮)出た。
「そ(🏺)うかえ」(🐤)
見物(🐄)(wù )人の拍手(shǒu )の音(yīn )の中で(🤠)わ(😴)れが(❎)ねの(🎸)ようにどなったものがある。
「いや(🚽)なかな(🍟)かい(🏷)い(🙀)、すてきにい(😲)い」と(🆗)安(⛵)場(🌓)はいった(🈹)。
寄(jì(🥅) )宿舎に閉(bì )じこめら(🌒)れてかご(🛎)の鳥のごと(🐧)く小さくな(🤢)ってい(👎)る師(⛄)範生(shēng )の目か(🎙)ら見ると、中学生(🐿)の生活は(🎨)まった(⏳)く不潔で(🗑)あり(🏿)放(fàng )縦ほうじゅ(🌞)う(📥)であり(👼)頽(🕡)廃(🧀)的た(🍉)いはいてきである。
実(😈)際それは師範生(🎄)徒からでたうわさ(🔰)である(🔽)、師範生徒(🎟)は中(🔪)学(xué )生にくらべると(🥐)学(🔃)資も少ないし、また富(fù )める(🔀)父(🛴)兄(🏋)を(🔆)もたぬ(✡)ところからな(🛁)に(🕳)かにつ(💣)けて(😙)不自由勝ちである、それに反して中学生は多くは相当(dāng )の資産ある家の子(zǐ )で(🐎)ある、かれら(🌅)は自由にぜ(📌)いた(😮)くなシャツを買い、ハイカラな文(🚕)(wén )房(㊗)(fáng )具を用い、活(🎗)動や芝居などを見物し、洋食屋へも出入(rù(🐦) )り(⏳)す(🚽)る、そうさせることを不純(chú(🎿)n )だと思(♌)わな(🗓)い父兄が多(duō )いの(🏹)である(🦋)。
実際興行(🕠)師ばか(🚽)りが悪(è )いのでない、お客そのもの(🚠)も、そんなことは平(píng )気(💑)である、その(🚊)かわりに(🎢)かれらはたばこ(😣)も(🤢)のめ(🏴)ば、(👶)物も食(🔒)う、(😛)みかん(🏚)、塩せん(🎈)べい、南京豆なん(💲)きん(🏑)ま(👅)め、キャ(🍖)ラメル(👾)、か(⭐)れらは絶えず口を動(dòng )かしている(💠)。みかんなどは(🆘)音がせぬから(🈸)無事だが(🔃)、隣(lí(🥄)n )席(😆)の人(🍧)(rén )が塩せんべい(🎸)をボリボリ(😚)食うのでその音(🌴)だけでも(➰)写真(zhēn )を見(🚞)る興味を減(jiǎn )ずるこ(🔜)とおびただし(⏯)い、いろいろな食物から発する臭気やたばこの煙(🔡)(yān )や不潔な(🥪)身体(tǐ )からだから発す(🎛)る熱(rè )気が混合して(✊)一種のにご(🔒)った空気と(😉)なり、人間の(🈳)鼻穴や口(👃)腔こ(🈷)うこうから侵(qīn )入(🚋)す(🍱)るために、大(⬛)抵(dǐ )たいていの人(ré(♓)n )は(🥘)喉のどの渇(😕)き(🕥)を感(🤭)ずる、(💎)ここにおいて(😓)ラムネを(🏉)飲(🕟)んだりサイダー(🐒)を飲んだりする(🚆)。足元は(🌩)どうかというとみか(👏)んの皮(🌋)(pí )や南京(jīng )豆(⏯)なんきんまめのから(📣)、あら(👞)ゆる不潔物ではきだめのごと(🐠)くみだれている。
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