「覺(🖕)(jiào )え(🙉)てや(🕧)がれ、野(🦌)郎(láng )ツ(🎙)※(🔘)(感嘆(🍔)符二つ、1-8-75)」
「表(biǎo )おツ(📬)かね(📬)えで。んに、寒(🥈)いわ。」半分泣き(🚢)聲で由が(🛀)云つた。
「分つて(🤵)る(💩)べよ、地(dì )主(🌴)から畑ばとつ(⏩)かへす(🌭)のさ!」――か(🌂)う源吉が云つたのは、理(🤣)窟でなかつた。源(yuá(🧔)n )吉はさう背後で(😔)云は(🔪)せる父(🐼)親の(🧜)氣持(📟)も感じてゐたのだ! 源(💲)吉は歩(🗿)きなが(🥝)ら、こんな(✒)事が分ら(🚀)ない(😽)、そして又そ(❣)こ迄行かうとしな(🚵)い百(bǎi )姓に、心(xīn )から腹(🧓)を(🦑)立て(⌛)、「勝(shèng )手にし(🤚)やがれ、俺(💮)ア俺アだ(🥏)。」と思つてゐた(😒)。
子供(gòng )などはど(👆)こ(🤼)の子供も元氣(🐆)のな(🏘)いきよとんと(🏹)した顏(yán )をして、爐(🌨)邊にぺ(🎶)つ(🤱)たり坐つてゐ(🐚)た。赤子(zǐ(🔈) )は腹(🚝)だけが、砂を一(yī )杯つめ(🤧)た袋の(🔒)や(🆘)うにつツ張(🌬)つて、ヒイ/\泣いてばか(🗼)り(🎡)ゐた。何(hé(⤵) )も(🏹)知ら(🕹)ない赤子(🕰)でさへ、いつ(👅)も眉のあ(📤)たりに皺(zhòu )を作つてゐた。頭だけ(➿)が妙に大きくなつて、(🍢)首(shǒu )に(🕙)力な(🍫)く、身體の置き方で、その方(🈯)へ首を(📦)ク(😄)ラツと落(luò )したき(🍐)り、(🥏)直(zhí(👮) )せなかつた。冬(🚇)がく(🔱)る前(🦒)に(🌹)、軒につ(🍹)るしておいた菜(cà(🎙)i )葉だ(😗)け(😱)を、白(😝)湯(🥈)のやうな味(👺)噌(🔪)(cē(🥏)ng )汁にして、三日も、四日(📨)も、(🍷)五日も――(🛒)朝(💉)(cháo )、晝、(⛲)晩(🕚)續(xù )け樣に食つた。それに南瓜と馬鈴薯だつた。米(mǐ )は一日に一囘(huí )位(wèi )しかたべられな(📞)かつ(🗒)た(🕕)。菜葉(yè )の味噌汁(zhī )が、終(zhō(🏮)ng )ひには(📑)味がなくて、のどがゲ(⏩)エ/\と(🚺)云つた。
そ(🥌)のため(😾)に、(🐋)一時(🤜)とまつた馬橇が、又順に(🚰)動き(😃)出した。その(⤴)踏切(qiē )を越(yuè )すと、今度は鐵道(dào )線路に添(🤮)つて(🚪)ついてゐ(🥘)る(🔘)道を七、八(🕚)丁(dīng )行け(😳)ば、そ(☝)れで町には入れた。「さあ、(🈹)愈(yù )※(二の字点、1-2-22)しめて(🌂)かゝる(🕘)んだぞ。」さう(🏯)い(🆎)ふのが、(✂)前(qián )から順次に皆(jiē )に傳(chuán )つてきた。
お芳は、何度(dù )も/(🍵)\學生にすが(🍴)つて(🚣)行(🍷)つた。「誰の子供(gòng )だか分るもん(🥐)か(🥏)。」終(🆘)(zhōng )ひに(🤗)はさう云はれた。その(👧)うちに、身體のそ(🚴)ん(❔)な事情で、カフ(👀)エーの方(🚝)も(💙)工合(🌕)(hé )わるくな(📠)り、大き(🍙)な十ヶ月の腹で、歸つてきた。
(🔨)由と母親(qīn )が寢(🈚)て(🚕)しまつた(🚹)。
由は校(xià(🆚)o )長(zhǎng )先生を見ると、頭をさ(🦗)げた。が、何も云は(🐃)ず(🎪)にすぐ又爐(😦)邊に坐つた。そして兩膝頭(tóu )と(➿)顎が(🐠)喰(✝)付くやうに、圓ま(💒)つて寢込んでしまつ(🗾)た。
一人の方の(🌉)嬶(🏿)(bí )が、そ(👆)れか(👢)ら淫賣(mài )をやつて子(zǐ(💾) )供を育て(🍩)ゝゐると(🔦)いふ(🚆)評判をきいた。
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