「やあい、(🃏)モ(🙉)クモ(🌆)ク」
「うむ、先(😐)生(😒)に教(jiā(🎗)o )おそわったこ(🥦)とを」
「(🔞)待ってく(🐸)れ」と光一はいった。「一(yī(😗) )体(tǐ )手塚(😘)(zhǒng )の(📔)な(⏪)にが悪いんだ、(😙)問題の要点(⬇)がぼくにわからないから説(✡)明し(🏽)てくれたまえ」
「これはこれは」
「それはね、(🍆)学生(💒)としていい(🅾)ことではないが、ぼくらだってそ(📛)ばが食いたか(🔽)ったり、しるこ(🍐)屋へはいること(🤢)もあるから手塚(zhǒng )ば(⚡)かりは責(zé )められないよ」と光一は(🐹)いった。
「(🛶)はッはッはッ(🏽)」
「きたきたきた」(〽)
だがかれ(👣)はすぐに(🌡)考(👋)え(🎵)なおした。
「うむ(❔)、(🐒)先生に教(jiāo )おそわっ(🏄)たこと(⚽)を」
(📙)だがか(🍿)れはすぐに考えなおした。
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