(🧑)そのあと、就寝前(qián )の行(🦊)事(shì )と(⛳)して、最初の静坐せいざがはじまっ(🎃)た。塾生(🤭)たち(🖖)は、各(🍉)室ご(🦋)と(❇)に、きちんと縦たてにな(🤚)らび、朝倉(cāng )先(🙊)(xiān )生の指導(💆)にし(⚾)たがってそ(🐽)の姿勢をと(🆒)った。
先(🎖)生(💚)は(🙊)、(㊗)次(cì )郎の(🥞)顔を見(jiàn )ると、手帳をひ(🎬)らいた(➰)まま、(🤘)たずねた。
飯島は(😸)、い(😽)く(㊗)ぶんあわて気(🐕)(qì(🌔) )味にこたえた。それだけに、いかにも無(wú )造作(⌚)むぞうさな、たよりない答えだった。
先生(👗)の言(🔞)葉の調子は、は(👜)げしいという(🧕)よりは、むしろ悲痛だった。
「(🍷)ぼくたち、学生(shēng )時代の学寮がくりょ(🔑)う生活を(🏍)自治(🐤)(zhì(🔯) )だなんてい(🔐)って、いばっていたも(🦎)のですが、本気にや(🦒)ろうと(🚶)す(🕖)ると(🏦)、(🙋)実際(💤)むずかしいもので(🤠)すね。」
飯島(📼)は、いかにも(⛹)得意らしくこたえた(🍊)。
奕(👼)堂和尚は聞きおわって、いかにもうれしそうに(✌)うなずい(🐘)た。そして、まだどこかに漂(piāo )ただよ(😒)っていそ(💤)うな鐘の音(yī(🕤)n )を追い求めるよう(🎅)に、(🤙)ふたたびしずかに眼を(📧)とじた。
次郎(lá(💘)ng )は足音を(👆)たてない(🌩)ように(🏚)、み(🔎)ん(🔧)な(🈂)の(🚆)間をあるきまわり、(🚺)い(👼)ちじるし(🦐)く姿(👵)勢(shì )の(🌍)わるいのを(🚖)見(👛)つけると、それを(👯)な(🐴)おしてやった。
ゆうべ(🤹)の懇談(💇)会で、(✨)日(rì(💲) )々の掃除の分担は(🌆)管理部(🍊)で割(gē )りあ(🤺)て、毎晩就寝(qǐn )前(🎩)しゅうしんまえ(🆚)に(🌱)、翌日の分を各室に(🚨)通告するという(🕤)ことにき(🕺)まったの(🦇)だっ(❓)たが、その管理部の責任を、最(⏫)初(🚲)の(👤)一(yī )週間(jiān )第五室(🈺)が負(💢)うこ(🥃)とにな(🍺)って(🥧)いる関(🥔)係(🤔)上、だ(👶)れ(😇)し(🐤)もいやが(🔀)る(㊗)便(bià(🤧)n )所掃除を、まず手(🕤)始め(🦗)に自分たちで引きうけるこ(🔪)とにしたものであ(🙃)ろう。それはそれ(🐁)で、(🔌)むろんいいこ(🖕)とにち(🐣)がい(😓)な(🗽)い。しかしあたりま(🚄)え以上(🙃)(shàng )のい(🦅)いことでもなさそうだ。――次郎は、つい、そ(🛋)んな(🎿)皮肉な気持(🔇)(chí )ちになったのだった。
六 (🈹)板木の音(💬)
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