日本《めぐみ av 女優》2行目ライン
めぐみ av 女優あらすじ
(🏼)その日の試合(hé )は製(zhì )粉(✴)会社の(⏫)裏の広場でやること(🏺)になった、中学(🖐)の(🌋)運動場は修(🍼)繕のた(🎧)めに使用ができなかった、朝からの快晴でか(🐚)つ日曜(🛵)である(🌱)ために見(jià(🌅)n )物人はどしどしでかけた(🛠)、豆腐(fǔ(🦋) )屋の覚平(📍)(píng )は(🥩)早く商(🤯)売をしまって肩にらっぱをか(💧)けたままでかけた、見ると正(zhèng )面に大きな網あみを(🎰)はり、白(bái )い(🖱)線(xià(🛫)n )を(🖱)大(🐳)地に(⛪)引い(🎣)て、三(sān )ヵ所に(🎥)大(dà(🕌) )きなまくらのようなも(🎵)のをお(🐉)いてある、(🏄)二本の長い線(xiàn )の(🤺)両側に見物人が陣どっているが、(🥃)草(🚖)の上に新聞(wén )紙を(🍹)敷いて座っ(😈)てる(🐭)のもあり、(🎣)ま(🍕)たむしろや(👣)こしかけを持(chí )ち(👃)出したの(🐏)もあ(🎑)っ(🌲)た。覚(🚥)平はかくまで野(🤫)球(qiú )が人(🙊)気をひ(🌍)くと(🦋)は思い(🆙)もよ(🤹)ら(🤵)なかった。かれは野球とはどんなこと(💉)をするもの(🗃)か知らなかった。かれは豆腐おけをになって町(🌰)を歩くとき、おりおり子供(😌)等に球を頭に(🥧)あてられたり背(🧀)骨(👅)(gǔ(🍏) )を打(dǎ )たれたりする(🗡)のでむしろ野(yě )球に対して反感をいだ(🥒)いていた。
(🙉)つぎ(🔦)の(📔)打(♎)手(🍆)は敵の主将小原である。ホームラン(🖇)か三塁か、(🖖)いずれにしても一点(diǎn )は取(🚢)るだろうと(🤝)人々は思った、投(🈂)手五(wǔ )大(📁)洲は(👌)じっと腕をくんで捕(bǔ(🎶) )手(shǒu )のサインを見(🎾)やった。第一球(qiú )は高目(mù )のカーブで(🔡)あった(🅾)。五大(💑)洲(🐁)は(🏴)そ(👣)のとお(⛲)りに球を投げ(🕍)た。小原(📚)はボ(👰)ールを取るだろ(🆖)うと思いのほか、(🥊)かれはおどり(🦇)上がってそれを打った、球(🅱)はシ(🌷)ョートの頭(🙏)(tóu )をは(💱)るかに高(🐓)く飛んだ(🦖)、千三は(🆔)うし(🕖)ろに(🗡)走った(㊗)、(🌦)と球は伸の(🉑)びるかと(🛺)思いのほか、途中で切れてさか(🦆)落としに落(luò )ちた、ハッと(🍙)思う間もない(🥥)、光一(yī )は疾(jí )風(🤠)(fēng )し(♒)っぷう(🚖)のごとく本塁(lěi )を襲おそうた、千三はあ(💛)わてて(🆑)ホームに投げ(🌵)た、球は高くネット(🛐)を打(😌)(dǎ )った(🗒)。
(😇)と浜本(📓)という(🍟)剣道の選(xuǎ(🍏)n )手(🖍)がいった。浜本(bě(🚠)n )はすべてハイ(🚚)カラ(🌾)なものは(🌩)きらいであっ(🦓)た、か(🎪)れは洋(🌖)服の(🃏)上(shàng )には(🗻)かまをはいて学校へ来た(🎿)ことが(📛)あるので、人々(🦐)は(㊗)かれを彰義(😪)(yì )隊(🐏)(duì )しょ(🏮)うぎたい(🌎)とあだ名(🌃)した。
「(😅)いやなか(🎦)な(🔝)かいい、すてきにい(🧕)い」(🈷)と安(ān )場はいっ(🥨)た。
「今(🙁)日きょう(〽)は(🍕)日曜だ(⛏)か(🏖)らおまえは休め、おま(💏)えは今日大事(🐾)な(🔺)戦(zhàn )争(zhē(🐋)ng )に(🦊)ゆかなきゃな(🧦)ら(🧞)な(🏵)いじゃな(👴)いか」
町の人々は(🌔)こううわさした。それだ(🗂)け(⏬)厳格(gé )な熊(🕶)田先生が今中(👻)(zhō(🎼)ng )学校(🤭)内に不良少(🏖)年(👾)があ(🚩)ると聞いたのだ(📓)からたまらな(🍸)い。
「(🔭)それ(🏊)は最初(chū )からわ(💻)かってる」(🕠)と(📗)先生がいった、そうして「ボ(🔘)ールをや(🏋)ると同(tó(🖼)ng )じ気持ちで学問をすれば天(🎯)(tiān )下の大(dà )選手にな(🥔)れる(🚎)」とつけ(🛤)く(🦏)わえた。
町の人々はこううわさ(🏔)した。それだけ(😕)厳格な熊(xióng )田先生(🐩)が今(🖲)中学校(🌋)内に(💾)不良少年があると聞いたのだか(🏑)らたま(⏲)ら(🍞)ない。
光一(🚨)の真剣な態度(🐱)は(😟)一同の(👈)心を動(dòng )か(🔤)した。
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