「そうだ(🤡)、金が(🦈)あっ(✔)て時(😫)間が(🏆)あって学問す(🎽)るものは幸(🔈)(xì(🦄)ng )福だ、わし(💀)の塾(shú )じゅく(🍜)の(📳)生徒(🙉)はみ(😫)ん(🤞)な不(🆒)幸なやつばかりだ、同(tó(🥤)ng )じ土地に(🐾)生(shēng )まれ同じ年(nián )ごろであ(🎲)りなが(🔳)ら、ただ、金のた(🕧)め(🐂)に甲(jiǎ )こうは意(🏚)気(qì )揚々ようよう(♟)とし乙おつは悄(🌮)然し(🔥)ょうぜん(🌩)とする、こんな(🍃)不公(👣)平な話はないのだ、いいか(🙋)安(ān )場、そこでだ、わしは生徒(😵)共の肩身を広くさ(🏪)してやりたい、金(jīn )ずく(📱)で(🏑)はかなわない、かれらの学校は洋(yá(🚍)ng )風の(🎎)堂々たるもの(❤)だ、わしの塾じゅく(🏓)は壁が落(luò )ち屋根が(🌝)もり畳(🥔)たたみがぼ(🈶)ろぼろだ、生徒(😰)(tú )は町を(🗜)歩くに(🤵)いつも小さくなってしょぼ(🛩)しょぼ(🌽)し(🧗)ている、だからせめて野球でもいいから一遍いっぺん(💬)勝たしてやり(🌸)たい、実(🌌)力(lì )のあるも(🀄)のは貧(pín )富(🥌)に(🍞)かかわらず(🌻)優勝者(🏑)に(🌺)なれるものだということを知らしめた(📮)い(✔)、師範生も中学生も黙々(🛀)生もくもくせ(🏅)い(👒)も同(🛹)等(🐡)の(🧛)もので(👔)あると(❕)思わ(💍)せ(🗜)たい、大手をふって(🐑)町を歩(♒)く(📩)気にならせ(😗)たい、だからど(😲)うして(🌠)も(💼)今度は勝たねばならん、(➡)わし(🚄)もこ(⛩)の(🗨)年に(🚱)なって、な(🏔)にをくるしんで(😩)すっぱ(🥙)だ(😱)かになって空(kō(🖊)ng )あき地(🕚)ち(🏯)で(🥦)バットをふ(🚆)り生徒等(děng )を相手(🎒)(shǒu )に(💂)遊ん(🛷)でいたかろう、(🕊)生徒(🙇)の自(✈)尊(🐂)心を養成したい(👷)ためだ、(🍧)そ(🔄)うして一方において町(dīng )の人々(🎀)や官(📭)学崇(🏰)拝(💶)(bài )者(zhě(🚴) )を見かえしてやりたいためだ、野球の勝敗(bài )は一(📋)(yī(📫) )小事だが、ここで(🗓)負ければ(🚾)わしの生(shēng )徒はま(💡)すま(💲)す(💐)自(zì )尊心を失(shī )い(🕵)肩身を小さく(🔊)する、(🍯)実に一(yī )大事件だ、(🏊)なあ安場(〽)(chǎ(🌎)ng )、今(🈚)度(dù )こそ(⛄)はだ、なあ(👾)おい、しっかりやってくれ」
元来晴れの(🚌)戦(zhàn )場(chǎng )におけ(〽)るノッ(➿)ク(🍸)に(🌃)は一種(💒)の(🤧)秘訣ひけつが(🕶)ある(🥓)、それは難球を(⬇)打って(🙋)やらぬことで(🥣)ある、だれで(🐭)も取れる(💑)ような(💡)球(qiú(💜) )を打って(📑)や(👬)れば(👑)過失がない(👄)、過失(🐠)がなければ気(🐱)(qì )がおちつく、特(🥢)に試(shì(💱) )合(hé(🍮) )に(📰)なれぬチ(💼)ームに対しては(📲)ノッ(📖)カーはよほど寛大に(😆)手心せねば(🌖)いたずらに選手を(🐤)あがらし(🈳)て(🗡)し(🌔)まう(✡)おそれがある。
「手(shǒ(🚤)u )塚君は?」(🚬)
と千三(sān )はわらった。
「検定け(🐫)んてい(🐭)を受けるつもりか」
「(🌮)ぷ(🖨)うぷうぽうぽう」とら(🔞)っぱが鳴った(🗓)。
暗(à(🅾)n )い幕(mù )をくぐって中にはいると正面のスクリーンに(👙)西(xī )洋(🕦)人の女の顔が(🕉)現われた、うす明か(♿)りに見(🐝)物(📍)人の頭(🎁)が見える、土(🎞)曜日のこととてお客は一(yī )ぱいであ(🗒)る。光(🎬)(guāng )一(🚗)はよう(🚽)やく中(🐯)ほ(🛑)どへ進んでようやくこしか(🕡)けの端は(🎓)しに腰(yāo )をおろ(🤾)した、(🛶)手塚がきていやしまいかと(🚉)あたりを見(jiàn )まわしたが暗がりで見えな(🙏)い(👽)。
「そろそろいい時分(fèn )だ(🎟)よ」
その日の試(💂)合は製(zhì )粉会社の(🖲)裏(🆚)の広場でやる(🥪)ことになった、中学(xué )の運(📎)(yùn )動(dòng )場(chǎng )は(🍅)修(😲)繕(shàn )のた(🎼)めに使(⬛)用ができなか(🅱)った、朝からの快晴で(🐪)かつ日曜で(🐛)あるために見(jiàn )物人(😾)はどしどしでかけ(🐡)た(🕺)、豆(🐫)(dò(🔓)u )腐(fǔ )屋の覚(😔)平(🦏)は(🍦)早く商売をしま(👶)って肩に(🛋)らっ(🌊)ぱを(🍗)か(🍓)けたま(🔐)までかけた(🧐)、見(👐)ると正面に大き(⛲)な網(⛱)あみを(💬)はり、白い線(🤗)(xiàn )を大地(🅾)に引いて、(⛪)三ヵ所(💤)に大(😚)き(⏬)なまくらのような(🥓)ものをお(👒)いてある、(💚)二本(📌)の長い線の両側に見(jiàn )物(✂)(wù )人(🍻)が陣どっているが、(🕷)草(🚑)の上(shàng )に新聞(wé(🔺)n )紙(🥠)を敷(🛣)い(🎸)て座ってるのも(🐝)あり、ま(🙆)たむ(🖍)しろやこ(🌏)し(🎏)か(🧐)け(🚎)を持ち(🍌)出したのもあった。覚平(🗻)はかくまで(🏑)野球(qiú )が人(rén )気をひくとは思(Ⓜ)いも(🤤)よらなかっ(⛷)た。かれは野(💅)(yě )球とはどんな(🕐)ことを(🔅)するもの(🏙)か知(zhī )らなかっ(🗝)た(🏝)。かれは豆腐おけをにな(🐜)っ(🍦)て(👋)町を歩(bù )くとき、おりおり子供等に球を頭(🚧)にあてられ(🖨)たり背(🏜)骨(🙋)を打た(🦋)れたり(🅾)する(🍨)のでむ(💝)し(🔩)ろ野球に対して反(fǎn )感(gǎ(🎚)n )をいだいてい(⏫)た。
「活(huó )動を見(🏹)にゆくのはけ(🔉)しからん」
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