バラエティ番組《エックス ビデオ 用語》2行目ライン
エックス ビデオ 用語あらすじ
一(😭)(yī )日は空む(⬛)な(😇)しく暮れて行(🐽)った(🆓)。夕日は二階の部(🏵)屋に(📳)満ち(🤺)て来た。壁(bì )も、障子も(🤛)、硝子戸ガラ(👧)スども、何もかも(🍛)深(shē(🍡)n )い(⛓)色に(🕉)輝いて来(lái )た。岸本の心(xīn )は実(shí )に暗か(🍽)った。日頃(🛒)ひごろ彼(bǐ )の(🐐)気質とし(🐜)て(🌌)、心(♏)を決する(🎤)こと(😀)は行うことに等(🥕)(děng )しかった。泉太、繁の兄弟の子供の声(shēng )も最早彼の耳に(🤣)は入らなか(😍)った。唯(wéi )ただ、(📺)心を(📠)決(🛎)(jué )すること(🚄)の(🚒)みが彼(bǐ )を待(➖)っ(🐐)て(🎡)いた。
太陽(😝)は(😾)昨日(🎇)と同じように照っていた。町の(🎺)響は昨日と同じ(♒)ように部(🐳)屋の障(⛑)子に(🚮)伝わって来(🅿)て(🤼)いた。眼が覚(jiào )めて見ると昨(🔶)日と同じ心(🖨)持が岸本に(🥫)は続いてい(🔮)た。昨日より(🦑)吉(jí )いいという日は別に来なかっ(💇)た。熱(🐳)(rè(🐊) )い茶を(🐶)啜すすった後の(🍯)いく(😾)らかハッ(🐷)キリとし(😻)た心持で(👬)彼は自分の机(📢)(jī )に対って(👵)見た。
「そりゃ、遠いサ(🗿)」と(🔦)兄の方(fāng )は小学(xué(📒) )校の生(shēng )徒らしく弟(😜)に言(yán )って(🥑)聞かせよう(👃)とした(🎗)。
岸本(bě(🍃)n )が(🈁)古い小(🎉)曲の一(🚞)(yī(👬) )ふしも聞いて(😎)見(jià(🥂)n )るために友人と(🍌)集っ(🍟)たり、折々(💳)は独(dú(🚂) )り(😰)でもやって来て(💌)心(☕)を慰めようとした(🌿)のは(⛏)、(🛬)その二階(jiē )座敷(fū )であった。年と共に募(mù )る憂鬱ゆ(Ⓜ)ううつ(🎴)な彼の心(xīn )は何等な(⌚)んらかの形で音(🏐)(yīn )楽を求(qiú )めずにいられなか(🤘)っ(🌁)た。曾て彼が一度、旧(🔶)友の(🍯)足立(lì )をその二階に案内した時(shí )、「岸本君(✋)がこう(🍾)いうと(🥐)ころへ来るように(🍣)成っ(🐁)たかと思うと面白いよ」と言(🏥)っ(🍜)て足立(🔅)は笑ったこともあ(🐛)った。どうかす(👄)ると彼は逢あい(⏳)過(🚺)ぎる(⛓)ほ(🔁)ど(🏄)逢わ(🧓)ねば(👍)成(🎙)(chéng )ら(🌅)な(⏪)いよう(🎂)な客をその二階(🍇)に避け、諸方(🔍)(fāng )ほ(🔹)うぼう(🦉)から貰った手(💀)紙を一(🌋)まとめ(🙋)にして持(chí )って来て(🍊)、半(bà(🕥)n )日(rì )独(dú )りで読(❗)(dú )み暮すこ(🧥)とも(🚥)あった。彼(🐿)は自(zì )分と全く生立(lì )おいたちを(📄)異(🈲)にし(😐)た(🔍)ような人(🔫)(rén )達と話すことを好(🎒)(hǎo )む方で、そこに奉公する女達のさ(🔳)まざまな身上(⏭)話(🗾)に耳(ěr )を傾け、そこに集る年老(🔀)た客(📿)や年若な客の(🤧)噂に耳(👪)を傾け、(📢)時(♍)には芸(🚾)で身を(👣)立てようとす(🔁)る(💁)娘達(dá )ばかりを自分(fè(🐁)n )の(🕞)周囲まわりに(🖼)集(👕)め、彼等(děng )の若い恋(liàn )を語らせて、それを聞くのを(📅)楽みとした(♑)こ(🦓)ともあ(📔)った。一生舞台(tái )の(🐀)上で花を咲かせ(🐥)る時もなく老朽ちてし(🔡)まったよ(🐖)うな俳(pái )優がそ(🏳)の座敷の床の(🦋)間の花を活いけるために、もう何年(🔻)と(🙄)なく(🛅)通って(🐎)来て(🔎)いる(😁)とい(🖲)う(💚)こと(🥚)まで岸本は知っ(🥪)ていた。
その心持(🐙)か(🌓)ら岸(🌯)(àn )本(bě(🙂)n )は元園町(💂)の友人(rén )へ宛(wǎn )あてた手紙を(🔠)書いた。彼は自(zì(🌜) )分(🔷)の身についた(🍮)一切のも(🍜)の(📌)を捨(shě )て(🦀)てかかろうとした(🏒)ばかりでなく、多年(nián )の(👃)労(lá(👸)o )作から得た(🤲)一切(🛰)の権(quán )利をも挙(jǔ )あげて旅の費用(yòng )に宛てよう(💂)と思って(🥓)来た(🐘)。この遽にわかな旅(lǚ )の思い立ち(🔊)は誰(🏪)(shuí )よりも先(⬜)ず節子(🛋)を(🔉)驚かした。
三十(🕉)三
と繁が力(🧞)(lì )を(💀)入れて(💷)言った。岸本はこの(👨)幼少ち(💖)いさな子供の力を借(🚌)りて漸ようやく(🕹)の(🔔)ことで身を(♈)起(🧚)した(🎥)。
「暑中休暇が来(🙅)(lá(🍨)i )て(⌛)見ると、彼方(fāng )あっ(🥘)ちへ飛び是方(🗂)(fāng )こっちへ飛びして(🐌)いた小鳥(🥝)が木の枝(🍺)へ戻って(🍯)来た様に、学窓で暮した月日(rì(🕣) )のことが捨(🕧)吉(jí(🥗) )の胸に集って来(lá(🐮)i )た。その一夏(🧘)を(😲)いかに送(🍹)ろうか(👰)と思う心持(🎲)に(🙂)混(🐁)って。彼はこれから帰って行(🦆)(háng )こうとする家の方(🌩)(fāng )で、自分(🍲)(fèn )のために心配し、自(🎁)(zì )分(fèn )を引受けていてくれる(🔂)恩人(💺)(rén )の家(💐)族(zú )――田辺(👉)の主(🌙)人、細(xì )君、(➰)それからお(🧛)婆さ(😭)んのことなぞを(🛐)考えた。田辺の(🌚)家の近くに(🌩)下(🤭)宿住居ずまいする兄の民(🎲)(mín )助のことをも考えた(🚊)。それらの目上(shàng )の人達から(➗)まだ子(zǐ(📶) )供(gòng )の(🍍)ように思(🔲)わ(🚥)れて(🛃)いる間に、彼(😆)の内(nèi )部なかに(🦗)萌きざした若い生命い(🐿)のちの(📂)芽は早(➰)や筍(🥐)たけのこのように(🔓)頭を持上げ(💃)て来(⛎)た。自分を責め(🏺)て(🚗)、責めて(💋)、責め抜い(🤘)た(😞)残酷むごたらしさ―(🔲)―沈(🕛)黙を守(🎧)ろうと思い立(lì )つように成(chéng )った心(xīn )の悶もだえ――狂きちがいじみ(💏)た真似(🛶)まね―(✌)―同窓(chuāng )の学友にすら(🕡)話(♋)しもせずにあるその日(rì )までの心(xīn )の戦(zhàn )を(⛔)自分の目(🚕)(mù(🛡) )上の人(rén )達がど(🕴)うして知ろう、繁(fán )子や玉子とい(🏌)うような基督キリスト(🗄)教主(zhǔ(👨) )義(🛥)の学(📕)校(xiào )を(🍪)出た(⛩)婦人(rén )があ(⬇)って青年男(⏳)女(🛂)(nǚ )の交際(🍮)(jì )を結(👍)んだ時があ(🕥)ったなどと(🔯)はどうして知ろう、(🏗)況(😸)ま(💀)し(🥂)てそういう婦人に附随する(💴)一切の空気(🐇)(qì )が(🍫)悉ことご(🍻)とく幻のよ(💿)う(💣)に消(xiāo )え(🌞)果(guǒ )てたとはどうして知ろ(📈)う、(📪)と(🍱)彼は想って見た。まだ世間見ず(🏙)の(🍷)捨吉には凡(🌠)すべ(💆)てが心(🛩)に驚かれ(🧡)る(🍤)ことば(♏)かり(🚅)であった。今々(🏘)この世の中へ生(🏸)れて来た(🤛)か(📚)のよ(🍠)う(🏑)な心持(🛹)でもって(🤪)、現(xiàn )に自(🐩)分(fèn )の仕(🎾)ている(🎞)こと(🕠)を考え(🥏)ると、何時(🎂)いつの間に(🐪)か彼(bǐ(🐱) )は目上の人(❄)達(dá )の(💎)知(zhī )らな(🐝)い道(dào )を自分勝手(shǒu )に歩(bù )き出しているというこ(🍒)とに気が着いた。彼(bǐ )はその心持から言いあらわ(🤽)し(🧝)難(nán )い恐怖を感じ(⤵)た……(👞)」
(🤶)二(😒)人(🔽)の子供(gòng )は父(fù )の側に(🐨)集っ(🏽)た。旅を(🔉)思(sī )い立つ(🏥)ように成ってか(🧥)らは客(kè )も多(😽)く、岸本(📹)は家(👷)のものと一緒に夕飯の膳に就つくこと(🍭)も(🌽)出(🚨)(chū )来な(☔)い(🎱)時の方が多(duō(👣) )かった(🧛)。
元(🧙)園町(😍)の友人の側(cè )に居(jū )て、この唄(bei )を(😡)聞い(😲)てい(👮)ると、(🎻)情慾(🍏)(yù )のた(💋)めに苦(kǔ )み(🦑)悩ん(📐)だような男や女(🌅)(nǚ )のことがそれからそれと岸(àn )本の胸に引出されて(🌔)行った。
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