(🍄)差配(🦓)に(🏡)掛合つても結局駄目(mù(🕴) )だと(🌋)いふ(👴)ことが分り、そこへもつて行(⏳)つて差配(pèi )の(🔁)とつた傲慢な(🏚)態度(📄)のこ(🈁)とから、カツ! とした元(🧞)氣で、(✈)すぐ(🔱)地主(🙂)(zhǔ )に(🤚)掛け合(hé )ふ(🏣)ことに、手はずがきめら(📄)れ(🙊)て(🔦)しまつた。校長先生の「北海道の(🙂)宗五郎(🦔)」が(🏛)時機を得て、三(sān )人(📴)も(👅)、(♟)その(💤)大(🏝)きな役目を引き受け(👓)るものが百(🦂)(bǎi )姓の中から出た程だつた。
何(hé )日(🏮)(rì )も、(🌥)何日(rì(💹) )も續いて、しつきりなしに吹(chuī )雪いた。百姓はその間家から一歩も(👴)出ない(🈲)で過(guò(🤞) )ご(🍏)した。窓から覗いてみて(📈)も、た(🍮)ゞ眞白で、何も(🥐)見え(🏄)なか(🌓)つた。時々、家がユキ(😨)/\と搖れた。そし(🚶)て(💿)、やうやく吹雪(💀)が上(🚇)つた。戸をあける(👿)と外(wà(🗃)i )につもつ(🥞)て(🧟)ゐる雪(xuě )が(💓)崩れて家の(🛩)中(zhō(🧑)ng )に入つ(💹)てきた。
百姓の二、(😻)三人(👅)は、先生の(🌰)使ふ「團(🦋)結」といふ(💉)聞き覺(🛂)(jià(😾)o )えた言(yá(🔒)n )葉(💽)を使つて、(🕦)叫んだ。
一寸(🕸)行つてから、帽(🍻)子(zǐ )を忘(wàng )れてき(📝)たことに氣(qì )付いた。石山(shān )はプン(🌽)/\しながら、ひよいとその時(😪)だけ立(📳)ちど(🥥)まつたが、もどり(🥀)もせずに、(🍀)結果を待つてゐる「幹(gàn )部(bù )」のところへ、走つた。
川(chuān )向ひか(🍎)ら(🐪)、若(ruò )い男が(🦎)やつてき(🍢)た。自(🏟)分の方(fāng )も一(😼)(yī )緒にや(📖)つた方が、地(dì )主(zhǔ )に當るにも都合がいゝ(⚽)といふことを云つた。日を(💧)決めて(🔽)、一(🎵)度(🌔)、小學(xué(💅) )校に集つて、(🍞)其(qí )處で、ど(🍸)う(🌎)するか(⛴)、といふことを打ち合は(🏪)せる(😧)ことに(🈚)した(👰)。
源吉(🥀)は、どつ(🧢)こいし(🏏)よ、と云つた風に腰(⛄)をあげて、表(🧚)へ(📩)出て行つた。
川向(♑)ひ(🔌)の村(🥒)(cūn )に用事(💠)(shì )を(😡)足して歸(guī )つ(🏔)てきた勝(shè(😭)ng )の父(🈳)親(✏)(qī(📱)n )が、源吉に(🎎)會つたとき、川向ひでも(🏛)、色々(😌)そんな話(huà )が出(⤵)て(🐤)ゐ(🍜)ると云(📘)(yún )つた。石狩川が凍つたので、自(💎)由に向ひ側に行けるや(🎠)うになつた。授(shòu )業(🤫)料をを(🐅)さ(🚷)めることが出來なくなつ(🤫)て、小(👯)學校へ行く生徒が急に(🔎)減つた。金をかけ(📖)て、一日中(🧑)遊(yóu )ばせて置(zhì )かれ(🖋)るか(😷)、と云つた。
停(🌲)(tíng )車場(🉐)のある町では、幹部の百(💋)姓達が(😓)待つてゐることになつてゐた。雪(xuě )道が、(🥞)細(⛪)くなつて(❓)續いてゐる(📬)行手に(➰)、防(fáng )雪林の一列がみえ(🍝)、す(👯)ぐそこから電(diàn )信柱(📔)や電(💩)氣柱が(🛅)鉛筆を何(hé )本(😖)も立(🤐)てたやう(❔)に(🤶)みえ、煙草(cǎo )の煙程の(👋)、ス(🏬)トーヴの(🥗)煙がシヨボ/\空に上つてゐる(🕶)の(🕑)が見える所迄(🧞)來た。もう(🍁)すぐだつ(🌒)た。
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