先生(shē(⏮)ng )の言(yán )葉の(🚔)調(🏸)子は、(🌐)は(🌐)げ(😖)しいという(🎓)よりは、むしろ(🈶)悲痛(✡)だった。
掃(sǎo )除(🕯)(chú )がすっかりす(💪)み、洗(🗳)面その他(tā(🍲) )を終わると、み(🏼)んな(🕕)は(😇)広間(jiā(🎈)n )に(Ⓜ)集まっ(✝)て朝の行事を(😦)やる(👧)ことになったが、それま(🤕)で(🍤)には、起床からたっぷり四十分(🎋)ぐら(🏛)いは(🎶)かか(🕍)っていた。次郎が(📉)、これ(🍥)まで毎(měi )朝、空(😫)林庵(✴)(ā(🐷)n )の寝ざ(🌙)めに親(🐔)しんで来(lái )た雀す(🚎)ずめの第(🐌)一(yī )声(✌)がきこえ(🤢)るのは、ほぼ(👫)その時(shí )刻だったのであ(✋)る。
「(🏅)ええ、と(⚡)く(✊)べつ露(🛌)骨ろこつなようです。」(📽)
次(cì )郎(láng )は愉(yú )快ゆかいそ(😕)うに笑(🚺)って、事務(wù )室にはいり、すぐ(🕓)掃(sǎo )除(chú(🔚) )そうじを(😙)はじ(🎵)めた(🏹)が、その時になって(🕶)、大河(hé )のにっ(➖)と笑った顔と、そ(🥝)のあと(🕟)で言(yán )った言葉とが、変に心にひっかかり(👕)だ(📄)した。
「(🕑)はあ。しかし、(🚴)それ(♑)には(🕳)、先(😋)生の(🍪)ほうからもいく(➰)らかの強制(🙋)を加えていただかないと――(💭)」
「うらまれ(🎯)やしま(🚺)せんか(🧖)。」(👘)
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