(🧣)板木(🤞)を打って(🍺)いたの(🐇)は、はたし(👳)て大河無(🔈)門だった。シャツにズ(🐭)ボンだ(🦓)けしか身につけていず、足袋たびもはいてい(🏍)な(🌏)かっ(⬛)た。し(🏯)かし、べつに寒(👸)(há(👱)n )そう(🌵)な(🐛)ふうでも(🧓)な(🔳)く(🔍)、両足をふ(🏎)んばり、頭から一(🥝)尺ほどの高さの板木(🚎)を、近(jìn )眼鏡(jìng )の奥(à(🛑)o )おくから見つめて(Ⓜ)、いかにも念入り(📥)に、ゆっく(🦓)りと槌つ(🛄)ちをふるっ(🦀)ていた。
次(🐷)郎は(⬅)、(🎡)先生の言葉(🚲)がま(👅)す(🌥)ま(🏵)す激し(⚫)くなっていくのにおどろいた。先生は、(📬)あるいは、昨日の入(rù(🤬) )塾式における平木中佐の影響えいきょうから、できるだ(🍣)け(🗨)早く塾(shú )生(shēng )たちを救い出そうとしていられるのかも(👺)しれな(🥈)い(🌈)。しかし、それにしても入塾(shú(🖲) )したばかりの青(📠)年たちに話す言葉(🥜)として(🍢)は、あまりにも激(🐈)(jī(⬛) )しすぎる。これではか(⏫)えって(🎀)逆効果(guǒ )を生むのではあるまい(🚼)か。
次郎は近(🧖)づいて行っ(😓)て声(🦁)をかけ(🙊)た(🔟)。
「(🏡)最初の朝(⛴)にしては、めずら(🔖)しいこ(🐉)とだっ(⛅)たね。時刻(💾)が(🆗)非常に正(💪)(zhè(🌗)ng )確だっ(😌)たし、それに、(🚐)打(dǎ )ち方がち(🏸)っとも寒(hán )そう(🔊)でなかった。」(🍈)
「し(😚)かしもう眼(👩)は(🍣)さまして(✅)います(♓)よ。」
塾(shú(🧚) )長室の掃(😊)除は、(🥁)朝倉(🧔)(cāng )先(🍒)(xiān )生夫(📝)妻が(👘)、空林(lín )庵の掃(sǎo )除を(🤯)すましたあと、(📭)給(🙇)仕の河瀬かわせに(🕜)手つ(🈳)だ(🍌)っ(🚯)ても(🌒)ら(🛳)って、自分(🐘)(fèn )たちの手でやることにな(🕕)っていたが、次郎も、(⛰)都合がつきさえすれば、手(🔈)つ(👒)だうことにしていたので(😙)ある。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025