日本《sex 教師》2行目ライン
sex 教師あらすじ
次(cì )郎(láng )は、これま(✒)でに(😫)も、しばし(🚣)ば、自分の全く予期(🚌)しな(🚓)い言葉を(🧣)朝倉先生の(🏺)口(🖊)からきいて驚(🎷)く(🕞)ことがあった。しかし、(🎢)今の言葉ほど彼(🐭)(bǐ )を驚か(🐂)した言(🖤)(yán )葉(🦉)はな(📪)かった。これ(🐗)ま(⚡)では、次郎が自(zì )分の考えに(💀)裏(lǐ )書してもらえると思ってい(🤔)る時(🛤)に、(🚬)か(🐂)えってそれ(🌨)を否定(dì(🍑)ng )されたり、何(💶)か得意に(🎭)なっている時に(🧑)、きびしい反(🚀)(fǎn )省を要求された(🛥)りする場合(hé )が(🚈)多かった。今のはまる(🎍)でその逆だった(👞)と(💌)い(🏻)うことが、彼にとっては、この上(🎶)もな(🏛)い驚き(🃏)だった(🛄)のである(♈)。
(🌱)道江は敏子を(🎂)見て(📣)言(yá(🔽)n )った(🚸)。
「しか(🐸)し、昨(zuó(🔽) )日か(🔧)らのあいつの態(🚍)度が(⏬)証明(🌎)している(🛸)よ。なるだけいい子になろうとしているにちが(😻)いな(🐾)いんだ。」
と、朝倉(🧚)先(xiān )生はしばらく考え(🎋)こん(🙅)だ。それから、伸(shēn )びあ(🎡)がるように(🐱)して、生垣ごしに門の方(📓)を見、何(hé )度も首をふ(🗒)っていたが、
それによると、血書(🔘)のことは、も(🥥)う(🏹)昨日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入り、(🍦)県(🍞)(xiàn )の学務課(kè )にも通報(🎠)されていたらしい(🐏)。今(jīn )朝はさっ(😗)そくそのことで学務課の(😾)方(fāng )から(🌆)電(diàn )話がかかって来(lái )た(🍹)。校(xiào )長は(⬅)ち(🌄)ょうどその時四(sì )人(👝)の(👆)代(🔋)表(🍟)と会(🤔)って(🤸)いる(🎞)最中だったの(🕸)で(🈺)、教頭(tóu )が代って(👪)そのことを(🐁)報(bào )告すると(🌳)、では一応(🤸)おだ(🧘)やかに(🛎)その血(🛺)書を受取(qǔ )るがいい。そして(🏖)校(xiào )長自(📛)身それ(🖐)をもっ(🗽)て(➕)すぐ県庁に(🌖)出頭(🕺)(tóu )するように、と(🙅)いう(🤫)ことだった。教(🛃)頭が紙片に(👏)書いて(🏵)校長に渡した(🐱)のは(😫)、その(🔇)ことだったにち(❣)がいない、とい(🕤)うのである(🖊)。
「本田のことだよ(⏲)。あい(🏉)つ、(👜)朝倉先生の(🚒)問(wèn )題だというの(📨)に、昨日から一言も口をきかないのがふ(🌏)し(🍻)ぎだって話しているんだよ。」
次(cì )郎は返(🐣)事をする代(🙊)り(💻)に(🏮)、(🎵)穴(🤹)のあくほど馬(🚛)田の顔を見つ(🥥)めた。馬田は(📌)、その(🏷)眼に出っく(🔵)わすと、ち(💵)ょっ(🐻)と(🚻)たじ(🔷)ろい(🕝)たふうだった(🥡)が、口だけは元(😊)気よく、
すると、馬田が茶(chá )店(dià(😭)n )のかど口(kǒu )に(☕)立(💺)って(🆚)、(🍗)こ(📗)ちらを(✌)見ていた(💌)。その(🚅)しまりのな(🏷)い口は(⏱)冷(lěng )笑(😸)(xiào )でゆがん(🈵)でいる。次(🐂)(cì )郎(🏐)は、しかたな(🍜)しに立ちどまった。
「(🐕)逃(táo )げてさ(🐙)え(🐜)いりゃあ、いい(🕛)という気なん(♓)だな。」
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