「どうして広岡先生のような人がこんな地方(📵)へ入(🉑)り(🌄)込んで来(➕)(lá(🧗)i )たも(💝)の(📐)でしょ(💠)う」
「こ(🎚)の辺は(😯)、まるで焼(shā(👓)o )石と砂ばかりのよう(🔈)なものでごわ(⏲)す。上州辺(🈴)と違って碌ろくな野(yě )菜(Ⓜ)も出来や(🥐)せん」
と学(🐊)士が言(🈳)っ(🐣)て(🚀)、数あ(📁)る素(💃)焼の(🧒)鉢の中から短(duǎ(🤟)n )く仕(shì )立(🕐)てた「(🌕)手長」を(👽)取(qǔ(👺) )出した(🖕)。学士(shì )はそれを庭(🐵)に向いた縁側のとこ(🥗)ろへ持っ(🎁)て(👖)行った。鉢(🏉)を(📣)中(💐)にして、高(gāo )瀬に腰掛(guà )けさせ、自分でも腰掛けた。
こう高瀬は泉に話すこ(🚚)とも(➰)あった。
「そも(📼)そ(🦌)も大(dà )弓(😠)を始めて(🕣)から明日で一年に成(🖨)ります(🎒)」と(👮)仲間うちでは遅く(📢)始めた体操(cā(🐺)o )の教師(shī )が言(yán )った(🤝)。
(🚎)塾では(⏺)更に校舎の建増(🆘)たてましを始めた(📎)。教員の(🎍)手が(📎)足り(👞)なくて、翌(🔣)年の新(xī(🗺)n )学年(niá(🙇)n )前には広(🐙)岡理(lǐ )学士(shì )が上田から家を挙げ(🍋)て引移って来(🔙)た。
高(♏)瀬は(💧)歎息(⛵)し(🌭)て奥(ào )へ(🔽)行(há(🤞)ng )った。お島が茶を(🍟)入(🥌)れて夫の側(cè )へ(📧)来た時は、彼(🔺)は(📁)独(dú )り勉(💸)強部屋(wū )に坐っていた―(📵)―(🆗)何事(shì )なんにもせずに唯、坐っていた。
翌朝高(gā(🕊)o )瀬は(🎫)塾(🕢)へ出ようとして(🏸)、例のよう(🥅)に鉄道の踏切(qiē(😫) )のと(➿)ころへ出た(🎉)。線(〽)路を渡って行く塾(🍀)の生徒(tú )などもあった。丁度そこ(📻)で(🐺)与(🈳)良町よら(☝)まちの方からやって(🎊)来る子安に(😦)逢った(🚍)。毎時いつも言い(🔮)合(hé )せたように皆なの落合うところだ。高(gā(🧣)o )瀬は子安(ān )を待(🚴)合せて(🥪)、一諸に(🔠)塾の方へ歩(🖼)いた。
「そ(🔣)もそも大(⛽)弓を始めてから明日(rì )で一(yī )年(💷)に成(🚴)(chéng )ります」と(💳)仲間(♟)うちでは遅(chí )く始めた(📅)体操の教師が言った。
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