5(🍁) 子(🚌)(zǐ(🤕) )曰(💧)く、父母の年は知(🌄)らざるべからざ(🏵)る(😚)なり。一は則ち(🛬)以て喜(🎹)び、一(🏄)は則(🈚)ち以(🛥)て懼(💻)る(🛷)と。(里仁篇)(😭)
(㊗)と(🙋)、心(🚺)の中でく(🥥)りかえし(🥜)た(📿)。
「なに? 陽貨か(🎠)らの贈物(wù )じゃと?」
(小人が(🈵)つけ上(shàng )るのも、怨むのも、また嫉妬心を起(qǐ )すのも、結局は自分(🐢)だけがよく思われ、(🐢)自分だけが愛(ài )されたい(🦏)から(👾)だ。悪の根元は何(hé )とい(🆑)っても(🏄)自分を愛し過(guò )ぎることにある(🔬)。この(🛫)根(😤)(gē(🚣)n )本(🔬)悪(🍙)に眼を覚(📋)まさせない限(xiàn )り、彼(📵)等は(😂)どうにもなる(👌)もの(🔞)ではない。)(🏗)
――季民篇――
「(🙇)考えては見たのか。」
そう彼は自信(xìn )して(🐌)いる(👳)。それにも拘らず、こう(⏯)頻々と(🤫)失敗(bài )するのは、どういうわけだろう。腹(fù(🐚) )も立(🏻)つ(🈯)。恥か(🏻)しくもある(⛹)。しか(🛄)し(🔜)、事(shì )実(🏪)は(🔎)如(✳)(rú )何(hé )ともし(🍯)がたい。
陳亢ちんこ(🤖)う(🦃)、伯(bó(🖐) )魚はく(😏)ぎょに(🍦)問(wèn )いて曰く、子(📦)も亦異(yì )聞ある(🏄)か(🔓)と。対えて曰く(🏒)、未だ(🚝)し。嘗て独り立てり(🦕)。鯉(🔚)り趨(👓)はし(😥)りて庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く(👦)、詩(shī )を学びたるかと。対えて曰(👂)く(➕)、未だし(🕝)と。詩を学ばずんば、(👀)以(⛰)て言うこ(🥄)となし(✴)と。鯉(🍄)(lǐ(🧓) )退し(🔔)り(🥉)ぞきて詩を学(xué(🆗) )べ(🧤)り。他(tā(🏹) )日又独り(🏄)立てり(🚔)。鯉(lǐ )趨りて庭(📙)(tí(🔍)ng )を過(guò )ぐ(🤼)。曰(yuē )く、禮を学びたる(📹)かと。対(🥎)えて(🍀)曰く、未だしと。礼を(🎅)学ば(🏖)ずんば以て立つ(🤡)ことなし(🔖)と。鯉退きて礼を学べ(♏)り。斯の(📟)二者(zhě(🐝) )を聞けりと。陳亢退きて喜び(🍿)て曰(yuē )く、一を問(wèn )い(🐝)て(🍜)三を得たり。詩を聞き、(🖐)礼(lǐ )を聞き、(🔳)又君子(🎃)の其の子こを(👷)遠(🍨)ざく(🗼)るを聞(wén )けりと。
「これまで通りではい(👴)けないのか。」
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