(🏅)校長室における会見の様(yàng )子(💰)は、あ(💏)とで四(🎃)人が――と(🐑)言っ(♍)ても平尾(wěi )は(⚓)あまり(🥑)しゃ(😻)べら(🔚)なかっ(🛩)たが――みんなに話(🤙)したところによると、かなり悲哀感をそそるもの(🥚)だったら(📼)し(👈)い。元来(🌾)花山校長の鼻(bí )は、馬田(✔)が次(🍧)郎(💀)のうち(🚌)で言(yán )ったよ(🏊)うに、実際(👨)い(🕟)かにも(😛)ちょっぴ(🔌)りしている。恰(🤺)好(hǎo )だけは(😝)、美人の鼻と(🌤)いって(🛐)もいいほどととのって(⛔)いる(🎲)のだが、顔の面(miàn )積に比(🥒)較(🏩)し(🛶)て、(😬)それがあまりに(🔶)も小さ(🍀)すぎる(🚣)のであ(🕡)る(👧)。血色の(🔥)わるい、それでいていや(⛄)につ(👪)るつる(🐵)光(guāng )っているだだっ(☔)広い(🕙)顔(😘)のまんなかに、つつ(🧛)ましすぎるほどつつましく(🌔)、(😽)そしてそれ故(gù(🚩) )に安定しすぎ(🚐)るほど安(🐑)(ān )定して(👌)くっつい(🙇)て(🔑)いるその鼻を、校長就任(👄)のその(📶)日以来、生徒(🚸)たちは「ピラミッド遠(🚌)望(🕹)」と呼んで鑑賞してい(🥛)るのであ(✈)るが、(🕉)それ(🐤)は決して的は(📩)ず(🌰)れの(🍖)形容(róng )だとはいえない。生(shē(🤜)ng )徒間に、それほど(🤲)安(💏)定し(🧛)た(🍫)印(🕛)(yìn )象をあた(🖇)えて(💓)いるその鼻が、血書を差出(🥛)した瞬(🏿)(shùn )間(jiān )、(🎟)ぴく(💦)りと動き、しかも多(duō )少額(é )の(✌)方(🚋)にず(🏭)れたよ(🗳)うに感(🍣)じられ(💫)たとい(🈂)うのだから(🔟)、(🍘)およそ、そ(🦏)の場の光景(👋)が察(chá )しら(🎃)れるであろ(🙅)う。
みんな(🏝)の頭(tóu )には五年まえの雨天体操(🍊)場における恐(🆚)ろし(🧖)い光景がまざ(📳)まざと(📪)よ(🕘)みがえっ(💋)て来た。その時の次(🏑)郎の(🥉)英(yīng )雄(🔄)的な(📣)態度は(🐪)、忘れよ(🍍)うとしても忘れられない記憶(yì )である。また、これはみんなが実際(💈)に見(jiàn )たわけではなかっ(🚗)た(🚉)が、「三(sān )つボタン(😕)」という(🐱)綽(🤰)名(míng )のあった始(⏸)(shǐ(⛓) )末におえない五(wǔ )年生の室(🔔)崎(qí )を相(👘)手に、次郎が死(sǐ )物(wù )狂(⌚)(kuáng )いの(🍠)喧嘩をや(🥎)って少しもひ(🤨)けを(🦍)とら(🌻)な(💀)かったという(💜)話は、あまりにも有名(🚫)であり(🐴)、雨天体(🐨)(tǐ(🚇) )操場の記(jì(🌰) )憶とともに、自然(🤪)、それもみんな(🤙)の頭によみがえっ(😮)て来な(🥄)いわけ(🏂)はなかった。
それでも、その日は、森川(chuān )の教員適性審(🏵)(shěn )査(chá )以上(🔬)に大した出(🍸)来事も(🐅)なく、ひけ(👍)時(🛳)から二十分(fèn )もた(🤠)つ(🏘)と、校内には(😌)生徒の姿は(⏩)一人(🕝)も(👥)見られなくなった(👧)。ただ先(🖍)(xiān )生(📟)た(⏰)ちだけが校長(🔇)の帰りをまつために居残っ(😌)てい(😸)たが、(🐋)もう(🍱)話の種(🍝)もつきたらしく、(🌵)どの先(⬅)生も(🧑)、い(🙆)かにも(🈳)所在(zài )しょざいなさそうな、それでいて何となく落(luò )着(💞)(zhe )きのな(🚻)い眼(yǎn )をして、教員室を出たりはいったりしていた。
「先生、僕(pú(🅰) )、申しわけないこ(🍚)と(🤥)をしてしまいました。」
「も(🚂)う間(🎉)もな(👶)く帰るこ(🦑)ろだわ(🧤)。」(🔮)
(🏮)校友会の委員た(🔵)ちは(❕)、(🌎)その日じゅう、めい(🎺)め(💸)いに校長の動静(♈)に注意(🕹)(yì )した。休(🏁)み時(shí(🚉) )間になると、ある(🕞)ものは用もないのに校長室(shì )のまえの廊下(🕢)を何(hé )度も往復し、あるも(🐮)のは校(🐇)庭(tíng )の遠(✌)いところから校長室をそれと(🌈)なくのぞ(🎿)い(🚱)て見た。しかし、校長室はいつ(🐋)もからっぽだ(🍾)った。校長(🚉)は県(🍬)庁(tī(📁)ng )に出(chū )て行(🎳)(háng )ったきり、帰ったのかどうか(👢)も(🚍)はっきりしなか(💴)っ(🔻)た。
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