講(jiǎ(📛)ng )堂では、掃除はもうあらか(💳)た終わって、机や椅子い(💔)すの整(👃)(zhěng )頓せい(🥘)と(💰)んにとりかかるところだった(😴)。そこは、第(dì )一室と第二室の共(🎠)(gòng )同の受け持(🏙)ちだっ(🏚)たら(👛)し(🈴)く、田川大作や青山敬(jìng )太郎(láng )などの顔も見(jiàn )えていた。田川は(📊)、例のし(📙)ゃがれた、激はげしい号令口調く(🌱)ちょう(💰)で、ほかの(🔣)塾(👾)生(🌔)たちをせ(💱)きたてなが(🌓)ら、自分(fèn )で(🐙)も(🗨)椅子(zǐ )や机(🏒)を運んで敏(mǐn )捷びん(💊)し(📵)ょうにたちはたらいていた。これに(🏫)反(🍹)(fǎn )して、青(😅)(qīng )山の態(🧒)(tài )度はきわ(👃)め(😗)て(🛰)冷静だった。か(✏)れは(🉐)、田川の声には無(🎳)頓(dùn )着むとんちゃくなよう(😽)に、並ならべられていく(🕞)机の列(liè(🦈) )をじ(🙃)っとにらんでは(👜)、そのみだれを正していた。――(💮)二(èr )人とも、(🍴)そ(💶)れぞ(🛳)れ(🗻)に室(😒)長に選ばれていた(🏂)のである。
かれは(🚝)、窓ガラス、窓(💺)わ(🍍)く、(🤞)板壁、ふみ板と、上から下へ、つぎつぎに(🦐)拭(shì(🏽) )ふきあげて行きながら、(🦓)おりおり(🌥)そとを(🔸)のぞ(🚅)いて飯(fàn )島の様子に注意(yì )して(🏣)い(🖐)た。そのうちに、(🕗)飯島は急に何(hé(🌦) )か(⬇)思い(🙎)出したように叫(jiào )さけんだ。
大河はとぼけ(🍕)たよう(🚱)な顔(😢)をし(🧞)て、笑った(🌺)。
先(🈁)(xiān )生(🤰)の言(🔼)葉の調子は、は(🚂)げしいというよりは、む(🐠)しろ(🔄)悲痛(tòng )だ(🍞)った(📄)。
かれは、窓ガ(⏸)ラ(🏏)ス、窓(🈹)わく、板壁(🚖)、ふみ板と(🕦)、上(⛔)か(😇)ら下へ(👬)、つぎつぎ(🛸)に拭ふきあ(🥃)げて(😛)行(💼)きな(🔌)がら(🎈)、お(🦃)りおり(🌽)そとをのぞ(😖)いて(🏐)飯島の(⏪)様(yàng )子に注意してい(🗓)た。その(💇)うちに、飯島(📙)は急に何か(🚒)思い出したよう(🍱)に叫(jiào )さけ(😛)んだ(🗒)。
「先生は、(🉑)ぼく(🦉)のやりそこな(🗻)いを、どう(🥄)してあからさま(🥡)に話して(🍏)くださらなかったんで(🚌)すか。」
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