第(dì )四章 (⛪)教師はお(🌈)友だ(🍒)ち(💎)の中にも
わ(🧖)た(🕖)しは自(zì )分の心もや(😴)わらかく物(🍋)にも感(🥂)じやす(🕷)い(⛷)年ごろに、栗本(běn )先(⛵)生(👭)のような人を(💁)知ったことをしあわ(🎗)せ(🦐)に思います。わた(📟)しが本(🌋)所の北(bě(👾)i )二葉町を(🍹)おた(➿)ずねしたころは、(👷)先生はもう七(🗑)十を越していまして、いろいろ(🔅)な(👸)種類の芍(sháo )薬し(☝)ゃ(👰)くやくを庭に(🚆)植(zhí )えその住ま(🐴)いをも「借(jiè )紅居(🏏)しゃくこ(🆔)うきょ(🥕)」と名(míng )づけて、(💨)長い生(shēng )涯しょうがい(👋)のおわりのほうの日(📹)を送っていました。先生(shē(🙋)ng )から(🤭)見れ(⛹)ば(🛥)、わたしは子供(gòng )のようなもの(🚾)でしたが、おた(🔵)ずね(🚜)するたびによろこんで迎えてく(🗞)だ(📛)さいまし(🛒)て、(📎)
(🐈)そ(🚹)ん(🌲)なに年(🎩)ごろ(🌻)も近かっ(👑)たものですから、おたが(🚨)い(🆓)に長い(🕺)長(zhǎng )い手(shǒu )紙を書きかわしたり、もらった手(🌟)紙はたいせつにして何(🐲)度も(🕦)くり(👀)かえし読んでみたりい(❌)たしました。めずらしい(🅿)本でも手に(🚎)入れるも(🍳)のがあれば(➕)、それをみんなに回して、お(🙄)たが(🚶)い(🗽)に読んで見、時(📣)(shí )には書き写しな(⏲)ぞ(🔀)したばかりで(🚃)な(🐉)く(🛑)、おじさんや兄たち(♌)に話せないような(🆚)こ(🏍)とで(🔬)も語り合うことので(🧝)きるのはお友だちで(⛽)した。寒(📇)い(🏝)日でも(🛂)、な(👤)んで(🎺)も、たず(😥)ねたりたずねられたりして、(🎀)一(yī )枚(mé(🤐)i )の(😨)ふと(🏐)んを引き(♒)合いながら長い冬の夜を(🚑)送った(🐜)ことの(😏)あるの(🌒)も、そ(🚶)う(📿)いう(🌞)お(🍪)友だ(🐾)ち(👗)な(🥟)かまで(🐧)した(🕛)。
「い(🏨)え(👷)、それはお前さ(🛁)まの覚えちがいでしょ(💡)う。お前さまの(🧓)言うのは、(🥒)た(🤬)ぶ(👈)ん、(🤣)おれの親(qīn )ざるの(🚇)ことでしょう(🛶)。おれ(🤾)もあ(👼)の(🐥)親(qīn )ざ(😒)る(🎱)と同(😙)(tó(📒)ng )じように、長(🌔)いことこの棧(👾)橋(qiáo )に暮(🛺)らしていま(㊙)す。おれは(🌃)ちいさい時分からこ(🚒)の木曾川の音をきいていま(🌲)すが、いくら聞いてもあき(🚥)ないのは、水の声ですよ。」
「(😺)長(zhǎng )々お世(🆙)話さまになりました。」
無(🚶)言な木(mù )像にも(💈)、声はあ(🍼)りますね。
一(yī ) 宮城野(yě )
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