「馬(mǎ )鹿、(🔋)やい」と鞠子は(🔆)あべこべに父を嘲あざけった。――これ(🔙)が極く尋常あ(📮)たりま(☔)えな(🚅)ような調子で(🚢)。
旧足軽の一人が水(shuǐ )を(📨)担いで二人の側を会釈(shì )して(🐍)通(🏾)った。
先(😬)(xiān )生は(🚶)思(🎗)いやる(🏺)ように、
学士は半ば独語ひ(🦓)と(😌)り(❕)ごとのように言った。
奥(🕚)さん(⛹)は子(zǐ )供衆の方にま(➖)で気を(🍸)配(🏍)りながら、
懐古(💔)園(⬇)とした(🗓)大(🦊)きな額(é(🖇) )の掛(guà )った城門を入(rù )って、(🖋)二(🔄)人は青(qīng )葉(yè )に埋れた石垣(💐)の間(🗃)へ出た。その辺(fǎ(⛪)n )は昼休みの時(🚍)間などに(📰)塾(🕕)の生徒(📅)のよく遊びに来(🎓)るところだ。高く築(🦈)き上げられた、大きな黒(hē(⛽)i )ず(❣)んだ石の(🍶)側面は(🐅)それ(🎊)に附(🦐)着(zhe )した(🙀)古苔と共に二人(rén )の右(yòu )に(🚮)も左(zuǒ )にもあった。
無邪気(🎗)(qì )な学(🏐)(xué )生等(🔺)は学士の机(🚹)(jī )の周(zhōu )囲(😩)(tōng )まわり(🏥)に集って、口を開くやら(🏽)眼を円くするや(😢)らし(🦇)た。学士がそのコッ(⛴)プの中へ鳥(niǎ(🚞)o )か(😪)鼠を入れると直(zhí )ぐ(🏓)に死(sǐ )ぬという話(huà )をする(💌)と(🅰)、そ(🌏)れを(🆚)聞いた生徒(🖲)の一(yī )人がす(🌀)っくと起立たちあがっ(🦗)た。
(🐢)同じ士(shì )族(🥟)屋敷(fū(🥦) )風の建物で(🛵)も、これは(🏧)いく(👒)らか後で出来(lá(🤔)i )たものらしく、(⏯)蚕の種紙(zhǐ )を(👾)あきなう町(🤚)(dī(🛤)ng )の商人(🌘)の所(☕)(suǒ )有もち(🦗)ものに成(🕷)って(🎢)い(😢)た。高(💗)瀬はすこし(🐢)ばかりの畠の地所を附けて(🌷)ここを借りることにし(🍙)た。
「(😦)鞠ち(✊)ゃ(🚺)ん(🗼)、吾(🔫)家おうちへお(🈚)入り」と彼(🏷)女(🥦)はそこ(😷)いらに出て遊ん(🌃)で(😽)いる子(🍼)供を呼(hū(🎿) )んだ。
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