(🖥)画布はま(🥂)だ(🐢)かわかない。新し(🚄)い絵の具はぬれ(👦)たよ(📋)うに光る。そこ(🚮)から発(✍)散(sàn )する油(🥡)の香(🔑)に(🎚)お(🤩)いも私には楽(lè )しかった。次(🐑)郎は私のそ(🤟)ばにい(♍)て、し(🏙)ばらくほかの事(shì )を(🛏)忘(⛰)(wàng )れたよ(🐠)うに、(🛢)じ(❓)っと自(📑)分の(♋)画えに見(🧖)入っていた。
と(🏝)さう言(yán )いひ(👃)ました。
『かけ(🏘)はし(🥟)やいのちをから(🤞)む蔦つたかづら』
『生徒せい(🎄)とさん、(😀)今(jīn )日(🐨)け(😂)ふも學校がくかうですか。この寒(hán )さ(🍋)むいのに、よくお(🦈)通かよ(🌗)ひですね。毎(měi )日々々まいにち/\さ(🤭)う(🐆)して精出せいだして下くださると、(🏳)このお婆(pó )ば(👦)あさんも御(yù )褒美(🐽)ごほうびを(💁)あげますよ。』
(🌘)二(è(🚝)r )階(🔗)はひっ(😴)そりと(✊)してい(🥛)た。私(sī )が階下し(🥉)たの四畳半(🎶)(bàn )にいて聞くと、時々次郎の話(👇)し声(🧛)(shēng )がする。末(🌷)子の笑う声も(🏻)聞(🕗)こえ(🏨)て(📺)来(⏬)る。美(měi )術(⛏)(shù )書生を兄(🏪)に(🍣)持(👊)った末子は、(⛄)肖(🔼)像(🤝)の手本(🍙)としてよくそ(🕳)う(🤼)いうふう(🕊)に(🐟)頼ま(🤙)れる。次郎の画(🏘)作に余念の(🐎)なかった時だ(📼)。
「(💬)ま(✖)っこ(🧀)と困(🕶)ったら、来(🔝)(lái )た(🚍)まえ。」
二(😸)階(jiē )はひっそりとしていた(⛄)。私(sī )が階下(😁)し(🚎)たの四畳(👀)半にいて聞(🍆)くと、(🥏)時々次(cì )郎の話し声(shēng )がする。末子の笑う声(✉)も(🚙)聞(wén )こ(🔄)え(🏽)て来る。美術書生(shēng )を兄に持(🥩)(chí )っ(😒)た末(mò )子は、(⬅)肖像の手本としてよく(📏)そういうふうに頼まれる。次(🕐)郎の画作(zuò )に余念のなかっ(🆚)た時だ(💗)。
それには私は、否いなと答(🚨)えたかっ(🛹)た(🙌)。過ぐる(🕝)三十(⛓)年(🤰)が(🐕)二(🚞)(èr )度と私の生(shēng )涯(🆒)しょうがいに(🎣)来(🥔)ないように、あの叢(cóng )書そうしょ(👤)に入れるはずの私の著(zhe )作も二つと(🔁)は私(sī )にないものである。長い労苦と努力(🍆)とか(🐢)ら生ま(🦉)れて来(lái )たものと(🚼)し(🌹)て(🐟)、(👐)髪も白さ(⏪)を増す(🚜)ば(🍸)かりのような(👜)私(👀)の年ごろに(🔽)、受(⛑)けてや(♏)ま(😈)しい報(bào )酬であるとは思われなか(📖)った。
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