「そりゃあ、道(😲)江(🗼)さん(🍇)が(🕗)ここから学校に(😑)通(🏦)うのはい(♿)い(👇)。そうする方(🙈)が(🐰)一番いいと思(🗡)うんだ。し(🤭)かし(🍣)、学校の行(há(🚌)ng )き(🐿)かえりに(🥅)、次郎君が道(🐤)江さん(👄)の用心棒(bàng )にな(👖)るのはどうかと思う(🔓)ね。」
次(cì )郎の(🍾)ふみ出した(🏁)足はひとり(➰)でにもと(🐳)にもどった。彼は棒(bà(💪)ng )立(➕)ちになっ(👉)たまま、(🍄)道江(🈯)(jiā(🎀)ng )から(👄)馬田へ、(🌕)馬(🎨)田から道江へと、何度(✴)も視線を(🐋)往(🧞)復(fù )さ(🌠)せた。そして最(zuì )後に唾を(🚙)ごくりと飲み、自分(💊)を落ちつけるためにかなり(🙉)の努(👋)力(🦗)を払(🐶)ったあと、わざとのように(🛤)足音(🧤)を立てて歩き出(😟)した。
すると、馬(🥑)田(🔅)が茶店のかど口に立って、こちらを見ていた(🦉)。そのしま(🏼)りのない口は冷笑(🍞)でゆがん(🍔)でいる。次郎は、しか(📖)た(🔳)なしに(🎻)立ちどまった。
次郎(🌂)は、まだ涙のすっかりかわきき(🌡)れない眼を見はってたずねた。
「な(🌭)に(😜)、用がないから?」
次郎(🕝)(láng )は思(🏛)わず立ちどまった。馬(mǎ )田と言葉(yè )をかわす(👽)のが、(📁)きょうはと(😻)くべついやな気(qì(🖇) )が(👫)する(🏅)のだっ(🚫)た。しかし(✉)、彼(bǐ )はかくれ(😈)る(🔹)気(⛳)には(🛂)な(🎐)れなかった。かくれたりす(🎱)るのは、相手(🛎)が馬(mǎ )田(🐥)であるだけに、よ(🧖)けい卑屈(🐫)なように思(sī )え(🍗)たの(⏳)である。
「(🤽)用がないか(🛶)ら(🕸)さ。」
「それがき(⏺)っ(🐈)と大きな(💲)問題になると(🕐)思うね。」(🥌)
「そうか(🏉)なあ(📅)。しかし(🏚)、僕(🆔)たちが入学した時(🥇)のことを考(kǎo )えてみた(💫)ま(🐗)え。五年生(🧙)の鉄(💻)(zhí )拳制裁にびくとも(💯)し(🎆)ないで反抗し(🌩)たのは(🔢)、本(běn )田だ(📱)けだった(🍼)ぜ。」
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