城(📶)門前の石(shí )碑のあるあたりか(🕓)ら(⬇)、鉄道の(📃)線路を越(🏄)え、(😴)二(èr )人は砂(🌉)まじりの窪(🤨)(wā )くぼい道を歩いて行った。並んだ(🔴)石垣(🖤)(yuán )と桑畠(❣)と(⌚)の見え(💕)る小高い(🔒)耕(🧘)(gēng )地の上の(🎎)方には大(dà )手門の残(🎥)ったのが裏側(💁)(cè )か(🥐)ら(🎋)望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根(🌁)を高瀬に(❄)指して(🤚)見せた。初(chū )めて先生が小(xiǎo )諸へ移って来(lá(⏲)i )た時は、その太(💒)い格子(zǐ(👢) )こう(👙)しの嵌(qiàn )はまった窓(chuāng )と重(chóng )い扉のある城門の楼(lóu )上(shàng )が先(👒)(xiā(🕥)n )生の(😣)仮(fǎn )の住居すまい(🤑)で(🌕)あったとい(🎠)う話をして(😼)聞かせた――丁度(😢)(dù )、先生(shēng )はお(🚁)伽話とぎば(🎐)なしでもして聞かせるように。
(👐)忌(😚)々しそうに(🍂)言いながら(🔆)、落(luò )葉(yè )松(🚻)から(📣)まつの垣(yuán )から屋(🚕)外を(🍇)覗のぞいた。悪(è )戯(🎒)盛(shèng )りの近(📍)所の(🎮)小(xiǎo )娘が、親でも泣か(💡)せそうな激(jī )し(🏩)い眼付をして――(🚓)そのくせ、飛んだ器量好しだが――横手の土塀の方へ隠れ(🦒)て行った。
「ホウ」と子(zǐ )安は(🙀)眼(yǎn )を(🏨)円く(🚟)し(🍳)た(🐠)。
「また(🍙)大工さんの家の娘(🏎)と遊んでいるじゃないか。あの娘(😚)は(📭)実に(🔔)驚(jīng )い(🐐)ちゃった。あん(💊)な荒い子(🏊)供(➿)と遊(🙀)(yóu )ば(🈺)せちゃ困るナア(🗾)」(🍹)
矢場(📿)は(🐴)正木大(🚝)尉や(❔)桜(🚭)井先生など(🤰)が(❎)発起で、(👶)天主台の下に(😝)小(🕖)屋(🆓)を造(zào )って、(📌)楓か(💫)えで、(🛸)欅けやきなどの緑に隠れ(🍞)た(🛢)、(🙋)極く静かな位(wè(🧛)i )置にあ(📻)った(🥥)。丁(🌫)度(dù )そこで二人(rén )は(🤟)大(dà )尉と体(😭)(tǐ )操の教(😌)師とに(🗻)逢(🤵)(fé(🔢)ng )っ(🏆)た。まだ(🚙)他の顔触かお(🐾)ぶれも一(📲)人二人見えた。一(🚋)時は塾の連(💄)(lián )中が挙こぞ(💎)ってそこへ集ったことも有ったが、次第に(⏹)子(⛅)安の足も遠くなり、桜(yīng )井(🏭)先生もあ(🆗)まり(😹)顔を見せない。高瀬が園内(nèi )の茶(🎃)(chá )屋(wū )に預(yù(🔍) )けて(🥢)あ(🔧)る弓の道具を取りに行(🏑)(háng )っ(🧟)て来て学(xué )士に交際つきあうという(🍰)は彼としてはめずらしい位だ。
「人の家(🏄)へ石など放(fàng )り込(🎹)みやがって――誰(shuí(🆒) )だ―(🌗)―悪戯(hū )いたずらも(🍭)好(👆)(hǎo )い加減(jiǎn )にし(😠)ろ――真(🎗)実ほ(🔐)んとうに――」
極く服装な(⛲)り(⚪)ふり(👒)に関(wān )わない学(👕)士(☕)も、(🖲)その(👀)日は(🤾)めずらしく瀟(🤳)洒しょ(🌖)うし(📁)ゃなネ(🎑)クタイを古(📤)洋服の胸(🈚)の(🥙)あ(🤛)たりに見せていた(📎)。そして(🔺)高(gā(👃)o )瀬(là(😽)i )を相手に(🏜)機(💴)嫌きげんよ(🏛)く話した。どう(🏦)か(🏝)す(🍙)ると学士(shì )の口(kǒu )からは軽い(💄)仏蘭(lán )西(xī )語な(✒)どが流れて来(lái )た(🎧)。
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