かれ(🚿)は、(😇)そう思(sī )って、われ知らず眼をひ(🚰)ら(🍄)き、塾生たち(🍋)の中に大(🗻)(dà(🐷) )河の顔をさが(👧)し(📁)た。かれは塾生たちの静坐の(🍲)姿勢を直(zhí(🧔) )した(🥧)あと、(🥚)朝倉先生の横(héng )に斜(🐣)なな(🚽)め向(🔨)む(🌓)き(🎛)にすわ(🏪)っ(💰)ていた(📨)ので、(💊)よ(🥊)く全体(tǐ )が見渡みわ(⛸)たせたのである。
「でも、道案(🎰)内(🐎)によ(🥄)く引(📍)っぱり出されなかった(👂)ことですね。」
相談は安(ān )易あんい(🆚)に(📓)すぎるほど、すら(🥚)すらとはこび(🗞)、ほ(🛄)とんど無修正(zhèng )だっ(🧝)た。特異(🐈)と(🚤)くいな行事(😺)を期(🏏)(qī )待(🎞)していた塾(🤓)生たちにとって(🌊)は(🙊)、(🔋)多少(🌓)物(🕙)足(📸)りなく感(🍑)じられたらし(🚎)かったが、そ(🤓)のために、(🧙)これという強硬きょうこう(🗑)な主張も(🚩)出な(⏭)かった。最も多(duō )く発言したのは(🌻)飯島だった。し(📲)かし、そ(☕)れも、(🧦)自(📍)分(fèn )の存在(🐩)(zài )を印(👧)象(🐞)づける目的以上(shàng )の発言ではな(🦈)く(🖌)、たい(🗿)ていは原案賛成の意(yì )見(jiàn )をのべ、(🍊)同(🧟)(tóng )時に進行係をつとめるといったふう(🤦)であった。田(🐹)川は、はじめか(🔸)ら(🆓)終わりまで、一(yī )言も口を(🏴)き(🔩)かなかっ(😓)た。
「こんな(⛳)寒(🙂)い朝(🍹)に(❇)、死(sǐ )ぬ気になってみんながはね起きてくれ(❣)ると、平(🚗)木中(zhōng )佐に(🚣)感(🍰)謝して(🚀)も(⏪)いいんだがね。」
「第五(wǔ )室は、管理部(bù(🔄) )とし(🏭)て全(🌪)体の責任(🔭)を(😰)負(🧀)っ(📳)ているんだ(💨)からね(🏓)。僕、一まわり(⛺)して、様子を(🦑)見て来る(🚠)よ。」
「そうか。ちょっと、たずねた(🛎)い(🚀)こ(♑)と(⛷)があ(🐚)る(♉)。す(🛺)ぐ、ここに呼んでくれ。」
この妙(🌦)音をつきだ(🤱)した小僧(🦉)こ(🎞)そは(😴)、実に、後(hòu )年(nián )の森(sēn )田(🉐)悟由ごゆう禅(chán )師(⛳)ぜんじだったそうで(📐)ある。
「例に(💙)よって、指導者がい(📇)るよう(🔛)ですね。」
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