もっとも、(🎺)生徒間の噂(zǔn )に(🐏)よると、校内に二人(rén )や三(sā(👶)n )人は、尊(zūn )敬に値(🏦)する先生(shēng )がいないでもないら(💈)しかっ(👪)た。ま(🐃)た、入学式の時(shí )に、彼(bǐ )が校(xiào )長から(🌜)うけた印(👿)(yìn )象(🙂)も、まだす(💪)っかり消えてい(🎃)たわけではなか(🗂)った。しか(🔪)し、そうした先生たちは(💡)、次(cì )郎(😙)(láng )たちとはま(🤴)るでべつの世(shì(🕧) )界に(🕜)住ん(🕞)でいるよう(💂)なもので、(🔙)めったにその顔(🥗)をのぞくことさえ出来(🐃)(lái )な(🏦)いの(⛩)だった。次郎は、そ(😱)の(♑)ために、中学校(xiào )というところは(👜)、小学校にくら(🧕)べてずっと奥行(🌂)があ(📝)るような気(🔓)もし(😬)たが、また(🧚)い(🛹)やに(👿)不(🐈)便(🙀)(bià(🔇)n )なとこ(👝)ろのようにも(⭐)思(⬜)った(🚹)。
諦め(⬛)るとい(🚂)えば、彼は家庭でも、お(🍌)芳に愛(🕶)してもらうこと(⛱)を、もうすっかり諦め(🍁)ていた。同時(shí )に、お(❎)祖(zǔ )母さんに対しても、これまでのような、わざ(🌅)と(🔒)でも反抗して(🚩)みたいという気持はなくなっ(🚎)ていた(🥖)。
「なる(💉)ほど、そ(🍢)いつは(🌕)名(mí(🕓)ng )案(⏺)だ(🐑)。そん(🗽)な工(♿)合(hé )にや(🐘)ると、(🆚)五年(🔉)生(🈺)(shēng )に対して自然四年(💴)(nián )生の権威を示(😳)すこ(💆)と(🍢)も出来るわけ(🌯)だ。」
「僕は五(📘)年生に友(yǒu )達がいく(🏿)らもあ(🧚)る(🍁)んだが、こ(🆔)れからいじめないように(🏣)頼(lài )んでお(🐿)こう(💒)か。」
「本田とか言ってたよ(🆓)。」
恭(gōng )一(yī(👤) )は、もうその(🚎)頃(🐩)には、詩や(🌳)歌を(🐆)か(🔦)なり多(duō )く(⤵)作ってお(😳)り、年(nián )二回(➡)発(🌝)(fā )行され(👘)る校友会誌(zhì )に(🛹)は、きまって(🐒)何かを発(fā )表(biǎo )していた。次(cì(💇) )郎には、それが世に(🏖)もす(🗿)ばらしいこ(🐮)との(🕎)ように思えた。そのために、(🥇)彼の(🏀)恭(gōng )一に対する敬(🙎)愛の念(niàn )は、これまで(📗)とはちがった意味で深まっ(🧗)て行った。が、同時に(🐈)、(🌽)彼(bǐ(☝) )が、(🌮)何(hé(🌫) )かしら、(🌾)恭一(💎)に対(🍻)して妬(🛄)ねたま(🈺)しさを(📁)感じはじめたことも、たしかだった。
「しよう(🐸)がな(🔘)いさ。」(🛤)
(📩)大(dà )沢が(📃)は(✌)た(🥠)から口を出し(👼)た。
「冗談はよそ(🚳)う(🕑)。…(🎮)…どうだい、(🔮)本田(😈)、君の弟(dì )ってのは(🍷)、いったい、物がわかる方なの(🍏)か、それとも、(♒)ただの(🛴)向(xiàng )こう見ずか。」
大(dà )沢(🍚)(zé )が立ちかけ(📹)ると、次郎が(🕍)だ(📥)しぬけに(📄)恭(🤧)(gōng )一(🗼)に言った。
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