「元(👉)来(lá(💇)i )、正義(yì )は階(㊙)級にあ(🤮)るんじゃ(🐺)ないんだ。どんな階級にだって、正(zhèng )し(🧔)い人も(😍)いれば、正(zhèng )し(😈)く(😷)ない人(🕶)もいる。正義(yì )は、それをもって(🤥)いる一人(🏉)一(🥠)人の胸に(🐦)しかな(🐵)いんだ。五(🍝)年生は(🛌)五(wǔ )年生な(🥕)る(👍)が故に正義(🏸)の持(🐢)主(zhǔ )ではない。同様(yàng )に僕らも、四年生なるが故に(🍵)正義の擁(😈)護(🕰)者(zhě )だと主張(🤼)するわ(🙇)けにはい(🆚)か(✒)ない。四年生(😄)とか五年(nián )生(〰)とかい(🌛)うことは、要する(🍭)に正(zhèng )義(🏆)とは何の関係(xì )も(🥁)ない(🥙)ことなんだ。それをいかにも関係(xì )が(☔)あるか(🍁)のように思い(🏩)こんでいるところに、こ(🎑)の学(xué )校の病(bìng )根(gēn )があり(🤞)、校風のあが(🥊)らない大(💯)(dà )きな(🔏)原因が(💲)あるんだ。この学校(⛹)では、上級(🔬)の(🔂)名におい(🚊)ていつ(💷)も(🕞)正(zhèng )義(🗓)が蹂躙(🎇)じゅうりんされて(👷)いる。現に本田(tián )の弟の場合(hé )がそれだ(🤛)。僕はもう一度は(⛰)っ(🏻)きり(🥅)言う(🗿)、正(🕝)義(yì )は階級になくて人にあ(⚓)るんだ。もしそうで(🍪)なければ(⏰)、(✖)全校(xiào )一致(😑)も期待出来(💑)ない。それが(💀)期(🙎)待出来るのは、(😺)正義が階級(jí(📃) )の独占(⛔)物(🍟)どくせんぶつ(🎭)でなくて、何(🥂)人(rén )の胸(🈯)にも宿(🗓)(xiǔ )り(🕹)うるからだ。だから僕は、同級(🕗)(jí )生(👾)の団結(jié )よりも、正し(🛂)い(📗)人(rén )の団(🆙)結が先ず必要(🛍)だと思う。僕(pú(🐏) )は(👏)四(🌥)年生を愛し、五年(nián )生(shēng )を(🕵)憎(🤥)むために、本田の(🙎)弟をバックしようと(🌖)言う(🏤)んじゃない。僕(Ⓜ)は学(♍)校全体を愛(📐)する(🌙)ん(😍)だ。学校(😿)全(🎱)体(🙂)の正義を(🚻)愛す(🕒)るんだ。そのため(👹)に(🐳)は(😲)、本田(🥑)の弟(🏓)のよ(🗺)うな(🎵)、不正に屈(🐠)しな(🎛)い魂をあくまでも擁(yō(🔭)ng )護しな(🍪)ければ(🔍)ならんのだ。問(🐶)(wèn )題(🎄)は、四年生(shēng )の権威がどう(😄)の、(🏓)名誉がどうのというよう(🎞)な、そんなけちけち(🧗)したことに(🌂)あるんじゃない。大(👽)垣(📤)校長の(😿)謂(wèi )いわゆる(🚥)大慈(🗯)悲の精神(shén )に生き、全(🚴)校の正(🛑)義を護ろうと言(🔆)うんだ。おれ(➡)の言ったこと(🎙)を(🎢)誤解せんよ(⏲)うに(🎠)してくれ(🌉)。」
(今に、(🐅)僕(pú )だって、……)
一(yī )六 葉書
「理窟(🎨)を言うな!」
「それ(🚳)はた(🕳)しかだ(🧣)。」
「(⬆)うう(🎿)ん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの話を(🍜)きい(🕦)て、今はじめて知(😥)(zhī )っ(🔁)たん(🎒)だよ(♓)。」
次(🛳)郎はぶっきら(🌾)ぼうに答えた。
「なるほど、そ(🖱)いつは(🍩)名(💔)案だ。そんな工(gōng )合にやると、五年生に対(🐣)(duì )し(🍔)て自然(🐑)四(🚡)年生の(🎐)権(quán )威を示すこ(🔉)とも(🚭)出(🎵)来る(🌅)わけだ。」
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