日本《に じ もえ えろ》2行目ライン
に じ もえ えろあらすじ
「(🌷)そう(💭)かもしれま(🌂)せん。しか(🌀)し(👎)、それはやらないほうが(👠)いいで(🚴)しょう。板木ばん(🚪)ぎで起きる約束やく(🤲)そくをしたんですから。」
「お(🥃)しまいのほうは、実(👏)は(🥤)僕が打っ(🏒)たんでした。」(🈂)
この妙音(yīn )をつ(🥅)きだした小僧(⏸)こそは、実に、後年の森(🌵)田悟由ごゆう(💦)禅(chán )師ぜんじだっ(👾)たそう(🕉)である。
「私(sī )に言(😾)(yán )わせ(🏎)ると、それ(📢)は、君らに、(🕝)ほ(🌽)んとうの(😧)意味で(🐢)自(zì )分をたい(🍧)せつにす(📎)る心がないからなのだ。言いかえる(🥅)と、君らには、自分(🐽)で自(zì )分(fèn )をたいせつにする(🎂)自主(zhǔ(🔦) )性と(🌥)いうものが(🚌)ま(😪)るでない。さら(🔦)に言(🕙)いかえると、君ら(🚇)は多数をたの(🌞)み、(🚫)多数のか(⏯)げにか(🥏)くれて(🕧)、何(🆑)(hé )よりもたい(⌚)せつな自分(fè(🐇)n )の(🍹)良心を眠らせ(🔱)る(🧝)こ(🍜)とに(👎)平(🏹)気な(🚴)人(rén )間(⌚)(jiān )なのだ。私は、現(xiàn )在(🔵)の(😕)日本人(🖨)の(🕞)大(dà )多数がもっている最大の弱点を(👡)、君(🍮)らの(🎵)今朝(🦕)の(🔌)起(qǐ )床の様(🔨)(yàng )子でま(💩)ざまざ(🦃)と見(⛲)(jiàn )せつけられたよう(🌻)な気(✂)がして(💜)、全く、(🐄)暗然(rá(🔀)n )あんぜんとな(⏬)らざるを得なかった(🥀)のだ。――」
「もういいでしょう。ずい(🚂)ぶんながいこと打ったん(⛎)じゃありませんか(✔)。」
講(jiǎ(🙆)ng )堂では、掃除(chú )はもう(🏗)あらかた終(zhōng )わって(🍻)、机や椅(🏵)子(Ⓜ)(zǐ )いす(🎥)の整頓(dùn )せいとんにと(👺)りかかるところだっ(🏾)た。そこは、第(dì )一室(📨)と第二(èr )室の共(🥍)同(tóng )の(🍕)受け持(🗜)ちだったらしく、田川(chuān )大(dà(🆎) )作や青(🖱)山敬太郎など(😙)の顔も見(🗞)えてい(🔥)た。田(⛄)川は(🤛)、例(🐤)の(🏸)しゃがれた、激は(💽)げしい号(🚹)令口調く(🍸)ちょうで(🙏)、ほかの塾生たち(🖊)をせきた(🙇)て(🕷)な(🏔)がら(💭)、自分(fè(🕯)n )で(👥)も椅子(✴)(zǐ )や机を運(yù(🚂)n )んで敏(🏿)捷びん(⭐)しょうにたちはたらいていた。こ(➡)れに反(fǎ(🐎)n )し(🔜)て、青山(shān )の(😴)態度はきわめて冷(lěng )静(jìng )だった。かれは、田(tiá(👉)n )川の声に(🐶)は無頓着(zhe )むとんちゃ(🏠)く(🛷)なよ(👂)うに、並なら(👉)べ(🐕)られていく机の列をじっとにら(🌒)んでは、そのみだれ(🔇)を正(zhè(👥)ng )していた。――二(💩)人とも、それ(⛑)ぞれに室長に選ば(👼)れていたのである。
田川は、それ(🏄)まで、眉(💼)根(gē(🔶)n )まゆ(🛋)ねをよせ、(🏍)小首(shǒu )をか(🍀)しげて、いやに深刻(🎌)そ(🛁)うに(🐓)畳たたみ(🛫)の一(yī )点を見つめていた(😚)が、だしぬけ(🚚)に自分の(📰)名をよばれて(🤟)、(🌚)飯島とはちがった(🐓)意味(😿)で、(🎧)あ(🌓)わてたらしかった。しか(♟)し、かれはすぐにはこた(🖇)えな(😵)か(📘)った。こたえる(🐼)かわり(🍍)に(💹)、何度も小(xiǎo )首(shǒu )を(🤗)左(📃)(zuǒ )右にかしげ直(zhí(📱) )し、(🕎)するどい眼で畳を(🥚)にら(🔞)みまわし(💱)た。そ(🏘)れ(⏮)から(🔠)、(🈂)朝(💛)倉先(⛴)生のほうをまともに(🐫)見て(❌)、そのしゃがれ(🐥)た声を(🔡)とぎらし(😅)が(🎧)ちにこたえた。
「もう(🧚)い(😛)いでしょう。ずいぶ(🐸)んな(🏈)がいこと打(🏋)ったんじゃあり(🐋)ません(📍)か。」
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