「(🙈)どうして広(guǎng )岡(🌺)(gāng )先生のよ(🤕)うな人がこん(Ⓜ)な(🍇)地方(fāng )へ入り込んで来た(🚦)ものでしょう」
朝顔の話はそこでも学士の口から出た。
「鞠ち(🎀)ゃんは、先刻さっ(🕹)き姉ね(💧)えや((🚫)下婢(🏘))と一(yī(🗞) )緒(xù )に懐(huái )古園(yuán )へ遊びに(➡)行っ(🗂)て来(lái )ました」
「それは(👱)、君(🧦)(jun1 )、誰も知(🎦)ら(🤟)ない(🏂)――」
「(🚄)音さん(💢)の細君はもと正木(🍺)先生の許ところ(🏯)に(🌹)奉(🐳)公(👙)していた(🛢)んですッて(👿)ネ。音さんが先生の家(jiā(📭) )の畠を造りに行(há(🖇)ng )くうちに、畢寛つま(💦)り出来(👮)たんでしょう…(😺)…先生(shēng )があの二人(rén )を夫婦(fù )に(😖)してや(🔙)ったんでし(💛)ょうネ」
(🏭)と言った。そういう大(🤴)尉は(🤝)着物(🍛)から羽(yǔ )織まで惜(xī(🐢) )げも(😮)なく筒(🍨)袖(xiù )にし(🎆)て、塾(shú )のために働こうとい(🧤)う意気(qì )込を示(shì )してい(🌗)た。
と尋(xún )ねて、一寸そこへ(🕒)来て立った高瀬(🔅)と(🔧)一(✒)諸(zhū )に汽車(🍬)を待(🐡)つ客(kè )の側に腰掛けた。
先(💥)(xiān )生(🚌)(shēng )が庭を廻って(😝)来(lái )た。町の(💴)方(🎵)に見つけ(✏)た(✨)借家へ案内(🧞)(nè(🚫)i )しよう、と(🤨)いう先(🌗)生(shēng )に随いて、高瀬(🌄)(là(🔡)i )はやが(🥝)て(🚙)この屋敷を(⭕)出た(🏄)。
(🈚)彼は持(🕋)って来た馬鈴薯の種(😚)を植えて見せ、猶(💹)なお、(🙍)葱(cōng )苗(miáo )ね(🕑)ぎな(⌚)えの植え方まで教え(🆕)た(➖)。
子(⬜)安も歩き歩(bù )き、(🚽)「(✅)なんでもあ(🔗)の先生(⌚)が上田(🍢)から通(🉐)っ(👁)て被入(💪)いらっしゃる時(💔)(shí )分には、(🏪)大(🍖)変お酒に酔って、(😞)往(wǎ(😍)ng )来の雪(🌀)の(🚾)中に転がっていたことがあるなんて(🧚)――そんな(🏘)話です(🥟)ネ」
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