諦(dì )め(✖)る(💪)とい(🆘)え(🍟)ば、彼は家庭で(💍)も、お芳に愛して(🐯)もら(🍚)うこと(🦆)を、もうすっかり諦(🚌)めて(Ⓜ)いた。同時(🔵)に、(🐙)お(🏋)祖母さん(🚱)に対しても、これまでのような、わ(📚)ざとで(🚴)も反抗してみ(🥦)たい(🚁)と(🍌)いう気(🚽)持はなくな(🥣)っ(🤜)ていた。
彼(bǐ(🕙) )は、そ(📏)の声を(🚸)きくと、(😒)無意識に起きあ(🚙)が(🍎)っ(📰)た。そして、くるりと向きをかえ(🔱)て新(♋)(xī(🚜)n )入生(shē(♎)ng )の(🚎)方を見た。彼はもうすっか(😌)り落ちついていた。新(xīn )入生(💽)たち(😵)は、み(🐴)んな青い、おびえきったよう(😈)な顔をして、彼(bǐ )を見てい(🏗)た。その青い(🐖)顔の両側に(🦎)、(🏠)五年生たち(📞)が、にやにや笑(📱)って立っているのが、は(🕡)っきり見えた。
大(dà )沢はゆったりとそう言って、み(💖)んなを見まわした。
「しよ(🤟)うがな(🥑)いさ(⛺)。」
「そんな(⛲)けちなことを(💏)考えるのは(🌟)、よせ(🙂)。僕らは(🤜)、四年とか五年(🥈)とかいう(😀)ことにこ(😢)だわる必(📢)要(yào )はな(👒)いんだ。そ(🍶)れよりか、一(yī )年か(🌌)ら五年(👒)まで(🏠)の正しい生(🛷)徒が(🚠)、縦(zǒng )たてに手(🧑)を(🗂)握りあう(👹)こと(🗃)が(👍)大切じゃないか。本(běn )田の(🐩)弟(dì )も、(👚)その正し(🎪)い(💡)生徒(🔋)(tú )の(🛢)一人(🏩)だ(📗)。だ(📸)から僕ら(🌸)はそれを(🤧)バックしよう(🐡)と言う(🏜)ん(🎈)だ(🐋)。……四年生(🌁)にだって(🚋)、つまらん奴はいく(🅾)らも居る。――僕らは(🧘)――少くとも(🌗)僕だけは――そんな(🦓)奴(🌜)とは手を握りたくな(😧)い。そんな奴と手を掘(jué(🍌) )って、五年(📟)(nián )生に対抗した(✳)っ(👆)て、(⏲)それ(🐧)が何(🚄)になるん(🤗)だ(🌠)。」
こうして、彼は、(🈷)彼(📜)の(🐋)同級(jí(📮) )生の間に(🍕)、一(yī )人(🐯)(ré(🥤)n )として心の底か(🍶)ら交(🚕)わりうる新しい友人(ré(😀)n )を見(🎋)(jiàn )出さなかった。そればかりか、竜(né(🌆)ng )一や源次(🦑)(cì )ですら、も(🥝)う(🐮)彼(🌍)にとっては、(🅾)心からの(🍇)親(🦖)友(yǒ(🗑)u )でも、(😞)従兄(🌕)でも(🙂)なくなった(🔙)のである。むろん、小(🖐)学(xué )校(xià(🧥)o )時(shí )代に培われた温い感情が、そう無造作(🐞)に(💛)冷めて(⚪)しま(🛺)うわけは(🍩)なかった。で、次(cì )郎(💌)の彼ら(👣)に対する(🦄)気特には(⚽)、他の同級(jí(🐏) )生に対(duì )する(😥)のとは、まだ(🔌)かなりちがったところがあり、(📌)ま(🚢)た、(🔈)彼(🦕)が土曜から(💴)日曜にか(🧓)けて彼らの家を訪ね、見(🚇)たとこ(🚑)ろ(🛀)以前と少し(🤼)も変らな(🕜)い(📔)親しさで遊(yóu )んだりする(🌎)こともしばしば(🚚)だっ(🔥)たが(📇)、そう(⏸)したことは、(🈯)所(suǒ(👏) )詮(📊)しょせん、過去(🏥)の酒(🤫)甕(🧣)さかが(🥡)めからしたたって来(🌩)る雫しずくのような(🐓)もので、彼の注意が(🥅)一旦(🌫)(dàn )明(🌌)日のことに向けられると、二人は、もう、彼にとって、他の同級生と少しも択えらぶところの(🖥)ない存(🦊)(cú(🥘)n )在だっ(🛹)たのである。
そん(🅱)な声がどこからかきこ(🐰)えた。
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