(🏝)朝倉夫(👯)人は、行事(🎭)を(🚛)おわっ(🧘)て空林(lín )庵(🌭)に引きあげる(🕠)まえに、わざ(🍙)わざ次(cì )郎の室にやっ(🏈)て来(📄)て、し(🚶)ばらく話しこんだ(💧)。その話(✝)の(🏗)中に(💜)こん(💧)な言(🔭)葉もあっ(💫)た(📪)。
まっさき(🦖)にかれの目(🏂)についたのは、田川(🌄)だった。田川はい(😗)やに胸を(🏘)張り、軍隊(🔟)流の(❎)不動の姿勢(♌)でし(🛣)ゃ(🚂)ちこばっていた(💁)。そして、次(cì )郎が肩か(🔆)たから力(lì(💣) )を(🐥)ぬか(⛩)せようと、どん(🐣)なに骨をお(🆒)って(👲)も、なかなかそ(🔶)うは(🔥)なら(🐚)なかった。これに(🦖)反(😂)(fǎn )し(😟)て、飯島は(🙂)最初から、(🥄)ご(✍)く器用に正しい姿勢をとっていた。もしか(🏮)れが、おりおり(🛳)うす目をあけて(🏬)朝(🏵)倉先生の顔(yá )をのぞくよ(🏃)うなこと(🏙)さえしなかったら、かれの静坐(🛀)は、塾生の中でも、最もすぐれた部類に属して(🚁)いたのかもしれ(👎)なかったのであ(🍫)る。
次(cì )郎は、朝(cháo )倉(😆)(cāng )先生が、開(🎙)(kāi )塾(shú )最初の朝の訓(🐄)話くん(💥)わで、これほど激(➗)はげしい(🐹)言葉をつかって、(🕸)真(zhēn )正(🔎)面から塾生(shēng )たちに非(fēi )難を(🏅)あびせかけたの(🛅)を、これまで(⛎)にき(👏)い(😿)た(㊗)覚えが(😎)なかった(🛩)。か(🍫)れは、まだ(🎍)あとに残さ(🚃)れている自分への(😁)非難が、どんな言葉で表(💲)現(xiàn )されるかを、身がちぢまる思(sī )いで待(💁)っ(🍸)ていた。
「やは(🌽)り強(🚨)(qiáng )制が必要だというのか(🅾)ね。そ(🥉)れじ(🌜)ゃあ話はま(👮)た逆(🤹)(nì )も(🌾)どりだ(🐢)。」
と、大(👫)河は槌をふるい(❎)ながら、こたえ(🏼)た。
次(🌏)郎(láng )が、寒そ(🐤)うに(🚴)肩(😥)かたを(🌊)すくめなが(😠)ら(🤚)、(🌜)言(🦕)うと(👾)、(🚨)
飯島は、(🎩)そう言うと(🍵)、いかにもあわてたように、あたふた(😄)と廊(👆)(láng )下(xià )に足音(👗)をたてて去(qù )った(💋)。
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