と、(🏍)敏子は、ちょっと間をおいて、
「(👢)だって、それよりほか(🥅)にないでしょう。」
この採(👷)点(🍎)(diǎn )表(biǎo )の波(📛)紋(wé(🧕)n )は決(📅)(jué(🚘) )して(🕓)小さくなかった。押(🔊)(yā(🐑) )しよせ(😴)た生(🚳)徒たちにまじって(♎)、あ(🍞)とでは先生たちま(🚟)でが代る代るの(🧖)ぞ(🌁)きに来た。生徒(tú )た(🆗)ちは、採点表にのっている先生(🔨)(shē(💉)ng )が来(lái )ると、一々その点数を大(🔮)声(shē(🥢)ng )で(🥧)叫んだ。中には、(📢)備(bèi )考欄(📦)まで読み(💵)あげる者もあった。先生(🃏)の(🎴)中には、自分(🍦)で(🍔)自分の綽名(míng )をよく知ってい(♌)る(⬆)先(xiān )生(🌀)もあり、そう(🔡)でない先生もあ(🖕)ったが、そんなことで、ど(🍝)の(👌)先(🔣)(xiā(🚌)n )生もいやでも自(🔋)分の(🚐)綽(chāo )名を(➖)はっきり知らされるとい(🏌)う(😹)結果になった。もっと(🗃)も、中学の先生(😇)で、自分(💀)(fè(🍴)n )にかぎっ(👱)て(📙)綽名(míng )はない(😺)などと安心し(🔪)て(👡)い(🐽)るほどいい気な先(🏋)生は(✴)ないはずなの(🎚)だから、(🤸)それは大(dà )したことで(👉)はな(🤖)かったかも知れな(👸)い(🐂)。しかし(🔩)、綽名(míng )といっ(🥈)しょに、自(zì )分の点数(shù )ときびしい評(🛬)語とを知らな(⏫)ければ(🤱)なら(😈)なかった(📮)ということは、(🎮)何(hé )といっても最(🧣)近(🐆)の大(dà(🆗) )き(💾)な試煉(🤡)で(🏿)あったに相違ない。ある先生は顔をひきつらせ(🛳)てガラス戸(🍋)のまえに棒立(🆔)になり(🌕)、(🌙)ある先(🅱)生は一(🍧)たん顔をまっかに(🥁)したあと、強いて微笑(❄)をもらした。しかしどの先生も最後には、自分(fèn )にはまるで関(🧢)係(🏚)のないことだ、といったような顔をしてその場(chǎng )を(🔊)立(💘)ち去(🚃)(qù )った。ただ「(🥤)あ(😻)ざら(🥑)し」先生だけ(📰)は(💇)、その綽(🚇)名が自他共にゆるすほど(⤵)有名(🎥)になっていて、ごまかしがきか(😇)なか(🆖)ったためか、そ(🔡)れとも、(Ⓜ)備考欄にあった(🎺)通り、事実(🐎)粗(🎈)野の稚(🅾)気あ(🦒)る(🧠)性格の持主であ(🍘)ったためか、その大(🍣)き(🔁)な(💆)口(😸)を思い(🏉)きり(🕢)横にひろ(➰)げて、(🐬)よご(🗞)れた上歯を(📝)むき(🌕)出し、天(🐕)井を(🔯)向いた鼻の下(😂)に灰(😇)色の(👊)あらいひげを(🚌)針(zhēn )のよう(🤫)に(🌅)立て、内をの(😗)ぞきな(🛸)がら(🥛)、「(🏫)わっ(👳)は(🦑)っ(👹)は(🙇)」と笑(🔣)った。そして、「わしだけは(🖊)合(❄)格の(📴)見込があるちゅう(🐣)のか。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、くるり(📤)とうし(🤫)ろを向いて、もう(🐮)一度「わ(⏹)っはっは」(🧤)と笑い(🔵)、歯をむき出(📏)した(👀)まま(🏋)、むらがっている生徒(💩)たちを押しわけて帰って行った。
「血判はごま(🔕)かそ(🎁)う(✊)たってごまかせ(🐲)ないよ。み(🥕)んな(➖)で(🗓)見ているんだから。しかし、本(🐲)(bě(😜)n )田がそ(🍓)れをいやが(♍)っていたことはた(🛺)しかだね。」
「(🖤)僕は、女に(🗒)も、(💴)もっ(🥅)と戦う気持があ(👓)っ(🆗)てい(🚌)いと思(🎑)うんです。」
次(cì )郎(🗯)(láng )の(🐕)調子は少(shǎo )しとがっていた(🤡)。道江の(🤦)問(🎆)(wèn )題(🛍)から遠ざかるにつれて、彼は次第(🌙)に(🏅)元気(⬇)をとりもどして来たの(🎳)だった。徹太郎は、しかし、心配そうに、
「叔母さん、はいってもいい(😫)んです(🙃)か?」(🕦)
「今(jīn )の時代は、やたらに犬ばか(🆓)り(📂)がふ(🗣)えて行く(🛃)時代(😰)だからね。実(🐰)は、この家(😗)のまえあたりにも、き(🕜)ょ(⬅)うの(🐨)昼頃から背広(🆘)を着(zhe )た犬(👨)がうろつき出したら(🚔)し(🌋)いよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025