漫画《av 女優 立花 さや》2行目ライン
av 女優 立花 さやあらすじ
「なるかも(🐣)知れませ(🏢)ん。しか(🏍)し、なった(📇)っていいんです。」
校(🤦)長室(🃏)がひ(🌜)っ(💮)そ(😆)りしているのにひきかえて、教員室は(😅)何と(🉑)な(⬆)く落ちつきがなか(🔤)った。三人(♏)、五人(rén )とか(📉)たまって立(🎊)ち話をしてい(🛃)る様子(zǐ(📏) )が、あけ放(🍌)した窓(chuāng )か(🗿)ら、(🍍)い(⚽)つも生徒(tú )たちの眼にうつ(📳)った。また四年(nián )や(👫)五(wǔ )年の教室(shì )に出て来る先(👀)生た(✊)ちの(🛢)態度にも、ふだんと(🐴)か(🚳)なり(🚱)ちがった(⌛)と(👙)こ(🔁)ろがあった。いつ(🕧)も駄じゃれをとばすのを得意に(🤴)し(🔔)てい(💔)る先生がいやに(⚡)まじ(🎀)め(😓)だっ(👢)たり、こ(🕙)れまで教科書以外(😻)の話なんか一(yī )度もした(👥)ことのな(⏳)い(⛴)先生が(🎌)、と(🔙)ってつけたように(💫)、修(🌚)身め(♑)いた話をし出(🏍)したり、(🤣)また中(zhōng )には、変にに(📍)やにやし(🛵)な(🌷)がら(🗻)、(👣)「こな(🤢)いだ大(👰)垣(yuán )前校(👘)(xiào )長(zhǎng )からお手(🆎)紙をいただいてね。」と、その手紙の中に(🎣)書い(🐗)てあっ(🍼)たという一(yī(🐂) )二(🏝)(èr )の文(⏺)句(jù )を引き出して(🚏)、前校長をほめ、自分と前校長(zhǎ(🚈)ng )の間には(🗻)何(hé )か特(🐝)(tè )別(⚓)(bié )の関係(🤹)で(🙋)もあ(📟)ったかのようにほの(🏼)めかし(🕧)たりする先(xiān )生(shē(🛺)ng )もあった。すべ(🅰)てこ(🎛)ういうことが(🧑)何を説明しているか(🔘)は、生徒(tú )た(🈸)ちにむろん(🌳)わかりすぎるほどわかって(🌕)いた。だから休(xiū )み(📇)時間に(🦑)なる(😜)と(👙)、彼らはそれ(📣)を材料にして先(🤾)(xiān )生た(🕸)ちの(🤙)品定めを(🚃)するのに忙(máng )しかった。こ(🔳)ん(❣)な場合(🕵)、いつも(💬)奇抜な思いつきをやる(💪)ので人気(🆑)のあ(😍)る(♈)五年の森川という生徒は、四(sì )年と五(wǔ )年の各教(jiāo )室(shì )をまわってそ(🌹)の品定めを(⏭)きいてあるいていたが、昼休みの時間には(🔪)、もう校(🔱)友会事(🐕)(shì )務室の黒板に「教員適性審査(🎉)採点表」と(🍲)いうの(⚽)を書きあげていた(🚝)。校友会(🉐)事(shì )務(🥎)室は、生徒(tú(🤡) )控所(suǒ )の横の小(xiǎo )さな室(shì(🏖) )で(🈵)、(🌧)間はガラス戸で(⏸)仕切ってあ(👟)ったので、(😞)控(🌹)所からはま(🤴)る見えだった。校(xiào )友(🤒)会の委員たち五六(🎐)名(míng )が中(zhōng )で(🏐)わ(🚊)いわいさ(✂)わい(🍍)でい(⤵)る声(shēng )を(🛠)ききつけて、ふだ(👡)んは遠慮(lǜ )しがちな(😙)一二年(🌺)の生(🔓)徒(😔)(tú )た(🏛)ちまでが押しよ(🎛)せて来たが、(🛥)そ(⛸)の採点(🆘)(diǎn )表の左の端には、馬賊(〰)、チャップ(🌹)リン、か(🔬)まきり、あざらし、おでん、花王(wáng )石(🧓)(shí(💹) )けん、(🌑)長(zhǎng )茄子、瓦(☕)(wǎ )煎(jiā(🧀)n )餅、とい(⏪)ったような先生たちのあ(👱)だ(♋)名が縦(zǒng )にな(🏰)ら(🍑)んでお(📋)り、それに(🕵)括弧(🎑)(hú(🌹) )かっこ(🚑)して受(shòu )持学(📣)科名が書い(📄)てあった。そして、その右に点数(shù )欄と(👸)備考欄(lá(🚕)n )とがあ(🏫)ったが、(🛬)点(🥜)数欄には五点と(😷)いうの(🏡)が一つあるきりで、あ(🕘)とはみな四点以下だった。零点(🍅)はさすがに(🗃)一つもなかっ(🐶)た。備(🅾)考欄(📱)に(📱)は、「品(👈)性下劣(🐒)、御殿女(😉)中(zhōng )の如し」と(🥞)か、「駈落(㊙)か(🐍)けおち三回心(xīn )中(zhōng )未遂一回(huí )」とか(⭕)、「野心(xīn )満々、惜(🌬)しむら(👅)く(🤭)は低能」(🙏)と(🕊)か、「彼いつの日にか悔い(🦋)改(📃)め(🍴)ん」とか、「愚鈍(dùn )なるが如くにして(🍖)、最も警戒を要す」(🤦)と(🍗)か(🏒)、そ(🐅)ういったさま(✏)ざま(😄)の(⬛)文(✅)句が、(🆘)いっぱい書き(🛷)つ(🕧)めてあ(⛅)った。五(wǔ )点(diǎn )の評点をもらったのは「あ(🕕)ざらし」先生(💲)だっ(😛)たが、そ(🐣)の備考欄には(💀)「性粗(🚲)野にして稚気あり、(🏺)陰険と(📊)は認(🐒)めがたし、合否(🕸)の判定(🏢)(dì(♈)ng )は後日会議の結果(🌧)に(🥢)まつ」とあった(🐝)。
松(sō(👿)ng )の木の(🦐)間(🥋)をもる(🗻)ひっそ(🖕)りし(🔅)た日ざ(🍈)しの中に、砂地をふむ靴音がざくざくと異様(yàng )に高くひびいた。そのほ(🤖)か(🐁)には(🏼)何の物(😶)音もきこえない。
四人がこも(🦕)ご(🧚)も語(yǔ(🌗) )っ(🐍)たところを綜(zōng )合(🦕)す(🍱)ると、こうである。―(🐑)―
「あら、次郎さん(🗡)。……かまわないわ、そ(🕗)こ(🤣)からはいっ(📅)て(🚒)いらっしゃ(🥦)い。」
「(💉)次(🦖)(cì )郎さ(🔩)ん(🚩)、今お(🤢)帰(guī )り？」
「あら(🥗)、そう？」
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