「叔母さん、はいってもいいんですか?」
「いや(👱)ね、道江の(👫)ために、(🎏)男(🔑)同士がけんかをはじめたりし(♉)ちゃあ。」(🎸)
次(🐉)郎は(🈸)思わ(🌘)ず立ちどまった。馬田(tián )と言(yán )葉(⚡)(yè )をか(💌)わすの(🔳)が、きょうはとくべついや(🤞)な気がするのだ(🚏)った。しかし、彼(bǐ(🚒) )は(🍃)かくれ(🏩)る気にはなれなかった。かくれたりするのは、(💺)相手が馬田であ(🕠)るだけ(😭)に、よけい卑(bēi )屈な(🌗)よ(⤵)うに思(sī )えたのである。
(🌚)次郎は思わ(🏇)ず立ち(📞)ど(🚘)まった。馬田と言葉をかわすのが、(🎈)きょ(🍻)うはとくべつ(🚢)いやな気がす(➖)る(📦)のだっ(🐷)た。しか(🔩)し、彼はかくれる(🎾)気には(🈵)なれな(🏀)か(🕶)っ(😈)た。か(🚰)く(🙅)れたりする(😀)のは、相(⛓)手(🔽)が(🚥)馬田で(😺)あるだ(🍣)けに、よけい卑屈(🚯)なように思え(👞)た(🍣)のである(😯)。
校長(🦏)(zhǎ(🕳)ng )室における会見(🍌)(jiàn )の様子は、あとで四人が――と言っても平(píng )尾はあまりしゃべらなか(🏢)ったが――みんなに話し(🍛)たとこ(👇)ろによると、かな(📭)り悲哀感をそ(🍋)そるもの(📀)だ(🚧)ったら(💼)しい。元来花(huā )山(👰)校(xiào )長の(⬛)鼻は、馬田が(❌)次郎のう(🐥)ちで言ったように(🦑)、実際いかにもち(💾)ょ(🏋)っぴりしている。恰(qià )好だけは(📵)、美(🔭)人(rén )の(❎)鼻といってもいいほどととのっているのだ(🍽)が(🥝)、顔の(🆗)面(miàn )積に比較して(🍐)、そ(😕)れ(🌦)があまり(🙁)にも小さすぎるの(🕟)である(🙍)。血色のわるい、そ(🦍)れでいてい(🚑)やにつ(🌦)る(🔮)つる光(🚷)っている(🚖)だだ(🅿)っ(🈚)広い顔の(🐞)まんなかに、(🐡)つつましすぎるほどつ(🎽)つ(🌴)ましく、(🈷)そし(🚘)てそれ故に(😧)安(🐬)定(☔)しすぎるほど安定してく(🌒)っつ(🚬)い(🐔)ているその鼻(😣)を、(🚉)校長(zhǎng )就(🛠)任(🔪)の(🥗)その日以(🖇)来、(😗)生徒たちは「ピラ(🤢)ミッド遠(yuǎn )望」と呼んで(🏕)鑑賞(shǎng )しているのであるが、それは決して(👘)的はずれの形容だ(📧)とはいえな(🗣)い。生徒(tú )間に、それ(⬛)ほど安(📪)定した印(yìn )象(⛴)をあたえて(🎰)いるそ(🏡)の(🔱)鼻が、血書を差(chà )出した瞬間(jiā(🐰)n )、ぴ(🏨)くりと動き、(🛄)しか(♈)も多少額(é )の方にず(💫)れ(🦏)たように感じら(🔣)れたとい(🎿)うのだ(🤪)から(🚽)、およ(❇)そ、その場の光(💔)景が察しられるであろう。
「そ(🈵)りゃあ、思うでしょう(👖)。」
次(🌚)郎(🎯)のふみ出(🙋)した足(zú )はひとりでにもと(😞)にもどっ(㊗)た。彼(bǐ )は棒立ち(🏡)にな(🔸)ったまま、(🐜)道(dà(🌽)o )江(🎞)から(🙌)馬(🧀)田へ(🎙)、馬田から(🙀)道江へと、何度(🍦)も視線を往復させた。そして最後に唾をごくりと飲み(🧑)、自(zì )分を落ちつけるためにかなり(🐭)の努力を払(fǎn )ったあと、(Ⓜ)わざ(🎛)とのように足音を立(🕹)てて(💣)歩き出(🍺)した。
「ええ……出しました。」(🤳)
「まわ(🚻)り道なんか(🀄)して、いたずらされた(📤)ら、よけい世間にけち(🎢)を(🍷)つけられる(🍨)よ(👞)。」(🦗)
そう(📸)言(📊)ってい(👳)るところへ、(🥫)ちょうど徹(chè(🦁) )太(tài )郎が帰って来(👆)た。茶(chá )の間には(🖋)い(💪)って(🦂)来(lái )て次郎(láng )たちの顔を(😼)見ると、(🐩)「よう」と声をか(🔽)け(🎎)、すぐ(🈸)服をぬ(🐒)いで(🚮)真(🕎)裸(☔)に(🏩)なり(🧢)、井戸(♿)(hù )端(duā(🦌)n )に(🏡)行(🛑)ってじ(😢)ゃあじゃあ水をかぶっていたが、まも(🏖)なく(🕧)ぬれタオ(🗃)ル(🛴)を両肩にかけても(📫)どって来(🚓)(lái )た(🥠)。そ(💞)して、敏子に(🏈)向って、
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