と呼ぶ(📌)子供を見つけて、高瀬は自(🈺)分の家(🚃)の前(🤽)(qiá(⬛)n )の垣根のあたりで鞠(jū )子まりこと一(🍾)(yī )緒に(⛱)成っ(❌)た。
桜井先生(shē(😅)ng )の奥さんは庭づた(🎸)いに隣の家(jiā )の方から廻って来た高(gāo )瀬(🕵)に尋ねた。奥さ(🤑)んは縁(yuán )側(cè(🦖) )のところに出て、子供(🥚)に(🌴)鶏(jī )を(😁)見せていた(🐏)。
「そ(🔷)もそも大(dà )弓を始めてから明日(⏺)で一年(💁)に成ります」と仲間う(👆)ちで(🎪)は遅く始めた体操(cāo )の教師が言っ(🤣)た(🌹)。
「高(gāo )瀬さん、(😉)私(🔷)も小諸の土(tǔ(🥍) )に成(🤔)りに来ま(🚫)し(🚐)たよ」
こ(🏜)の教員室の空気(🏻)の中(😬)で、広岡先(🐝)生は由緒いわれのあ(🎊)り(💍)そうな(✳)古(📿)い彫(😌)の(⚡)ある銀(🐀)煙管ぎんぎせ(🏖)るの音をポンポン響かせ(✏)た。高(gāo )瀬は(👸)癖(🕠)(pǐ )の(🍰)ように肩を動ゆすっ(🐔)て、甘そうに煙草を(🎪)燻くゆらして、楼階(jiē(🌌) )はしごだん(🎰)を降(😨)りては(🌊)生徒を教(🎵)えに行った。
こ(🍾)の半ば家(jiā(🆔) )庭の(📩)ような学校から(🎻)、高(🎭)瀬(🍜)(lài )は自(📬)(zì )分の家(jiā )の方へ帰って(🈶)行くと(💾)、(🏵)頼んで置いた鍬くわが届い(♉)ていた。塾で体(tǐ(🔱) )操(🆚)の教(🧠)師(🔬)をしてい(🌷)る小山(🌷)(shān )が届けてく(🗺)れた(🅰)。小山の(🔩)家(jiā )は町の鍛冶かじ屋だ。チ(🌱)ョン髷まげ(😫)を(📚)結(😮)った阿爺おとっさんが(🏉)鍛(🎐)うっ(🖌)てくれ(💐)たのだ。高(gāo )瀬(là(😕)i )は(🤧)そ(🆓)の(🐂)鉄(zhí )の目方(fā(🌉)ng )の可(♍)成かなりあるガッ(🏡)シリと(🐚)し(👤)た柄(bǐng )のついた鍬(qiāo )を提げて(🎷)、家の裏に(🤸)借(⌚)りて置(zhì )いた畠の(🥏)方(fā(🌬)ng )へ行っ(🌇)た。
「オンになんて言っちゃ不可いけないの。ね(🌳)。私に(👫)頂(dǐng )戴ッて(🌩)」(🗿)
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