大河は第(🌋)(dì )五室の列の一番(🌾)うしろにすわっていた。し(🤢)かし、ただ静(😉)かに瞑(míng )目めいも(🚑)く(😤)して(👮)いるだけで、その顔から(🔀)は、か(🦂)れの(🧕)気持ちがどう動い(🥈)て(🙅)いるかは、す(🐆)こしも(⛸)うかがえなかった。
次郎は(🔺)近づいて行って声をか(🌤)けた。
かれは、(🥂)そう思って、わ(👉)れ知ら(🐺)ず眼(yǎn )をひらき、塾生た(📼)ち(🤞)の中(🤭)に大河の顔を(🥡)さが(🍏)した。かれは塾生たちの静(🙉)(jìng )坐の姿勢(🖲)(shì )を(🐓)直(zhí )したあと(🗽)、朝(🦏)倉(cāng )先生の(🏨)横に斜(🚛)(xié(🕝) )ななめ(🍩)向(xià(🌨)ng )むきに(🔭)すわっていたので、よく(👦)全体(🔨)が見(💵)渡(🧕)みわたせたの(🥈)で(🔞)ある。
(🏗)朝倉先生(🎉)は、(🔱)それっきり口を(🎬)つぐん(✅)でい(🧥)る(📳)。次郎(🔍)はいよいよ不安(🆒)だった。もし先生の話(🕗)が(🍾)それで終(zhō(🐤)ng )わったとす(❗)ると、大河(hé )に対(duì )してはむろんのこと、(👤)あとでほんとうの(🎂)ことが(🤦)わ(🤱)か(🕞)った場合、他の塾(shú )生(shēng )たちに(📹)対しても、このまま(🕠)では決していい(⛩)結果を(🎥)もたらさな(🏎)いだろう。
(🙇)かれは、窓(🏪)ガラス、窓わく、板(🦖)壁、ふみ板と、上(shàng )から下へ、つぎ(🧚)つぎに拭ふきあげて行(🕕)(háng )きな(🛃)がら、おりお(🏀)りそと(🕊)をのぞい(😍)て飯島の様子(zǐ(🎆) )に注意(👿)し(✈)て(👑)いた。そのうちに、飯(📂)(fàn )島(dǎo )は急(jí(🧖) )に(🛅)何か思い出したように叫(jiào )さ(😐)けんだ。
飯(🙅)島の足(🈂)音(📺)がきこえなくな(🥜)ると、小(🤪)(xiǎo )便所の掃除を(💂)していた四人(🐳)が、(🍒)かわる(🌔)がわる言っ(🍾)た。
そ(🐪)のうちに、小便(🥎)所の掃除(✨)が終(zhōng )わったらし(🥡)く、それに(🏧)かかっていた四人のうちの三人が、とん狂(kuáng )な(🙇)笑い声(🐚)をたてな(🎣)がら、(🚹)大(🌀)便所(suǒ(🈸) )の掃除(🍎)をはじ(🥕)め、あ(📢)と(🦐)の一人(✒)が、たたきに水を(🔩)流しはじめた。で、(🎂)次郎(láng )は(🏜)、二(èr )つ目の大便所(⛄)の掃(sǎo )除(🚣)をおわ(🛥)ると(🏁)、すぐそこを去っ(💞)て(🐞)講(⛺)(jiǎng )堂(tá(🧒)ng )のほうに行(háng )った。大(♐)河とは、ついに言葉をかわさな(🚌)いままだった(🥪)のである。
やがて先生は(✍)言葉(yè )をついだ。
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