「物はわかる方だと思(👀)うがね。」
「(🕓)べつに何(🏅)とも(🍊)なかったよ。」
(🎼)と、次郎は大沢をさ(🏄)げすむよ(😑)うに見(🐏)て、
次郎はぶっ(🆎)きらぼうに答(🗝)えた。
それか(🚄)ら(🐁)恭一(🍱)(yī )の方を見(jiàn )て(😙)、
雨天体操(cāo )場(chǎ(💇)ng )事件は(🎯)、(👨)翌(yì )日(🌡)にな(🍆)ると、(🧔)もう(🗻)全校(🏉)(xiào )生徒の噂の種になって(🙇)いた。恭(⚾)一の(🌭)教室でも、始(shǐ )業前か(🚶)らその話(huà )でにぎ(🍛)やかだ(🐍)った。
「(🧕)次郎ち(✨)ゃん、大沢(zé )君っ(🌒)て、偉(🙃)い人(rén )だと思わない?」
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