おおかた一時(shí )間(🏔)ほどもた(👮)ったころ、とうと(➗)う大(❌)(dà )沢がたずねた。
次(cì )郎が本(😟)校舎(🚼)(shè )の前まで来(🤩)ると、(⭕)ちょ(🔠)うど(🍉)職員会議が終(🐭)った(🤳)ところらしく、先生(📨)(shēng )たちがぞろぞ(🕚)ろと玄関(🚍)か(📫)ら(🏫)出て来るところだ(🧤)った。彼は先生たちに(☔)顔(🕊)を見(jiàn )られるのがいやだっ(🚩)たので、校(🥍)舎の陰(🕳)(yī(🔸)n )にかくれて、(🚮)人影(👤)の見(jiàn )え(☔)なくなるのを(🍁)待(🐬)つことにした(🐦)。
「ど(🍃)うして(📸)? いい(💔)じゃな(💻)いか(🔠)、ちっと(🤑)も恥ずかしい(🙏)こと(🔐)なんかな(💡)いんだもの。」
(📲)次郎(⛪)が(🔃)本校舎(🔒)の前ま(⛺)で来ると(👕)、ちょうど職(zhí )員会(🛥)議が終(💐)ったところらしく、先(xiān )生た(✖)ちが(⛹)ぞ(🍴)ろぞ(🗨)ろと玄関(🏔)か(🎗)ら(🥠)出(chū )て来ると(🏸)ころだった。彼は(🔆)先(❗)(xiān )生(shēng )たち(🗼)に顔を見られるのがいや(👗)だったので(🐠)、校舎(shè )の(🦓)陰にかくれて、人影(💉)(yǐng )の見え(🦖)なく(🌘)なるのを(🥨)待つことにした。
「う(🚘)む、わか(🆗)っ(🕵)てるよ。」
「僕は(🍔)、(🖕)いやだ(✒)。」(⏬)
彼は、一年生の全(quá(🗡)n )部とはいかな(🦂)くとも、少(shǎo )くとも彼の組(zǔ(🎐) )の生徒だけで(🥇)も、彼と同じ気持(chí )にな(🆚)ってもらうことを、心から望(🚎)んでいた。彼はある日(🎼)(rì )、五六名のものに(📼)真剣に(😩)その気(😩)持を話してみた。し(🐦)かし、誰もが反対もしなければ賛成もしなかっ(🤪)た。落(luò )第(🚇)して同じ一年(nián )に(🚢)とどま(🌡)っ(📯)てい(🔄)た一生(🍳)徒(🚚)など(🏡)は、(🔔)嘲るよう(🚁)に「ふふん」と答えた(🈹)きりだった(🐔)。で、彼(😸)は(😁)それっきり、誰にもそのことを言(🐞)わなくなっ(🐦)てしまった。
「そ(📌)うか(🥐)。で(👺)、(💆)どうするんだい、これから(🍦)?(🎄)」
「そ(🐱)んな(⏭)けち(🕒)な(🚎)ことを考えるのは、よせ。僕ら(🛸)は、四年と(Ⓜ)か五(wǔ )年とかいうことにこだわ(💒)る必(🏘)要は(♿)ないんだ(☔)。それより(🙆)か、(🌎)一年(👌)から(🐬)五年(🥖)まで(👨)の正(🍮)しい生(🌸)徒が、(🚰)縦(📶)たてに手を握(🔡)りあ(🥫)うことが大切じ(🎯)ゃな(🌚)いか。本(běn )田の弟も、そ(🚛)の正(zhèng )しい生徒の一(yī )人(⛏)だ。だから僕(pú )ら(🍣)はそれをバ(🕠)ックしよう(🍇)と言(yán )うんだ。……四年生にだって、(🤕)つまらん奴はいくらも居る。――僕らは――少(shǎo )く(💯)とも(😏)僕だけは――そんな奴とは手を(🤸)握(wò )りたくな(👁)い。そんな奴と手(😢)を掘って、五(🕙)年(🤥)生(shēng )に対抗したって、そ(🕛)れが(🛍)何に(⛲)なるん(🍔)だ。」
「(🦈)すると、あ(😏)いつら(🚪)にぺこぺこする方がい(🙆)いん(👢)ですか。」
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