「僕は、いやだ(💷)。」
「思うよ。だ(🥌)けど年とっているなあ。」(🔚)
「理窟を言うな!」
「本田はどうだ。四年(🎓)(nián )生に(👬)バックしてもらいたいのか。」
大(dà )沢は「(💁)やあ」とお辞(cí )儀をかえして、あぐらをかきな(💎)がら(🎟)、
乳(rǔ(🥔) )母のお浜には、(🦑)次(🥃)郎は、(🍅)そ(🏏)れからも、たび(🦕)たび手紙を出(👵)し(⏲)た。返事(🍂)には、いつ(➖)もきま(🔠)って、一番(⏱)(fān )にな(😊)れと(👀)か、偉(🧜)い人に(💄)な(🛷)れとかい(🧗)うよ(💡)うな(🙁)こ(🐙)とが書いてあ(🏤)り、また、それとなく(🏤)、今度の母との折合(😢)い(🐖)が(⬆)うまく行ってい(📏)るかどうかを(📠)、知(🎠)りた(♑)いような(🏌)文句(jù(👌) )がつらね(📋)てあ(🚼)った(⚫)。次(㊙)郎は、(🏯)し(📹)かし、そ(👊)のいずれにも、たいして心(xīn )を動かさなか(🎆)った。彼は、(🍌)そ(🌬)うした(➖)手紙(zhǐ )によって(💨)、(🕵)お浜(👤)の自分(fèn )に対(🍾)する愛情を十(shí )分に味(🛹)わいなが(💅)らも、(🤾)す(🎭)でに一段と高いと(🍩)こ(⚾)ろに(🍢)立っ(🤓)て、その中(🤹)(zhōng )の文(🤺)句の(🎴)意(yì )味(wèi )を読もうとする気持になっ(📆)ていた。それはちょうど、(💁)多(⛅)くの大学生が故郷の母から来る訓(xùn )戒(👤)の手紙を読む時(❓)の(🚫)気持と、同じようなものであったらしい(🕢)。
「じ(💙)ゃ(🍇)あ、失敬(🥟)(jìng )。」
「次郎君(👧)だね。」
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