日本《エックス ビデオ 短小》2行目ライン
エックス ビデオ 短小あらすじ
小(xiǎo )諸こもろの竹の子は、鴇(🔍)窪と(🍒)き(⚫)くぼと(🔭)いう近在きんざい(🛁)のほうから(🦖)くるわら(🖱)びを見(jiàn )て笑いだし(🕤)ました。小(🐗)(xiǎo )諸にはこんもりとした(🆚)竹(zhú )の(🚑)林と言えるほど(😻)の(💅)ものはほとんど見(😦)当たりません。真竹(zhú )ま(👍)だけ、(👺)孟宗もう(⚽)そう(🌺)の(💜)類は、この(🤳)地方には(📢)十(🕔)分に(🚦)成長しません。でも(🉐)、(✋)細い竹(📌)のやぶ(🤯)が(📧)あり(🚗)まして、春先にはそこから細(xì )い竹(zhú )の子が頭(tóu )を持ち上げます。
(🚻)姉の家の店座敷(🈹)から奥(🗺)のほうへ(🐂)通う中央(yāng )の広(guǎ(🙂)ng )いへやは(😮)薬方くす(🚱)りか(🐦)たの仕事(🥀)(shì )場(🐭)にあてて(👖)あ(👊)って、(🦒)静(jìng )かな日(rì(🔣) )の光(🔩)が障(🥨)子にさしてきていると(🕳)ころで(👅)す。そこに(👯)は(🕙)薬(yào )種(👯)やく(🍑)し(🛶)ゅを(🏢)刻(⏰)むもの、袋(dài )を(🕘)造(🗞)るも(👸)の(🎪)、(🏪)丸薬の数を(🥥)量り(💡)入(🏅)(rù )れるもの、それ(🍜)ぞれの受け(⏺)持ちがあり(🚂)、中(🥌)(zhōng )には薬の紙を折(shé )るこ(⚫)とを内職(zhí )にして古い士族(📈)屋敷の町のほうか(🐑)ら(🕟)か(➰)よってくる老人もあり(🅾)まして、みんな秋の行商のし(🤧)たくにいそ(🐔)がしがっていました。
ふとしたことから(😂)、(🆘)刀(🍿)鍛冶(yě(📑) )来助老人(ré(🈯)n )の(🛳)うわさがこの若(🎡)(ruò )者(🎐)の口(kǒu )か(🤦)ら出ました(🤙)。と(⌚)いうのは、来助老人はそのおじさんにあたる(👹)からであ(🛤)りました。わたしが初めてあの刀(dāo )鍛(😐)(duàn )冶を知るように(😔)なっ(🕋)たのも、(🎚)その時か(🧘)らです。聞(🈂)いてみますと、来助(zhù(🐱) )老(lǎo )人はまこ(👷)との刀(dāo )鍛(🥊)冶(🙇)(yě )らしい(🤲)人で、そんな人が湖水(🎦)のほとりに(👰)かくれてい(🍙)る(➰)のもゆかしく思われ、どうかしてわたしはそ(➰)の(🌳)人に会ってみたいと思うよ(⛄)う(🏃)に(🌩)な(🚵)りま(🚭)した。
瑞巌寺(🔽)ずい(🐼)がん(📏)じは東北地(dì(⛰) )方(🦈)に名高(🍤)い(👘)、(🦖)松(🚩)島に(⏳)あ(🌾)る(⏮)古い大きな寺(🤒)で、そこに安置(😆)(zhì )し(🖥)てある伊(yī(🌆) )達政宗だてま(🍲)さむねの木像(✔)も(🚼)世に知られてい(🕢)ます。ちょうどわたしの甥お(🕌)いが東(🐴)京から仙台せんだいの宿(xiǔ )へたずねてきた(🍖)も(😰)のですから、(🅾)二人(💃)で松島見(🚮)物(wù )を兼ねて(😔)、木像(🌨)拝(🈷)見と出(chū )かけ(🈂)まし(🐀)た。あい(♒)にく、(🧕)その木像はるすだとい(💝)うのですが、しか(🐎)し(🚊)声はするのです。そこでわた(🚔)しが尋ねてみまし(⏱)た(🎥)ら、こんな返(🎟)事(😯)でした。
人(rén )の世は(🚅)ふしぎ(🕵)なも(❔)のです(🍽)ね(🔬)。その時(🚳)わたしが木村(🏕)先(👠)生を(❇)おたずねしなかっ(🐖)たら、小諸義(🖼)塾こもろぎじゅくのある(🍘)こと(🍊)も知ら(🚽)なかったでしょうし、先生の(🙉)教育(👐)事(📟)業(yè(🎩) )を助けるよ(🐐)うにと(🔝)のご相(xiàng )談も受けなかったでしょう。わ(🏷)たしは(🏍)よく考えた(➡)上でとお答(dá )えして、いったん東(dōng )京へ帰りました。ただ先生(🖖)の(🙈)ような人が小(xiǎo )諸あ(🤮)たりに退い(😤)て、学校を(🆑)建て、(🛌)地方(fāng )の青(qīng )年を相手(🤡)に田(🕎)園生活(🚕)とい(🅱)う(🦈)もの(🌮)を楽し(⛑)ん(❎)でお(♎)ら(🙉)れ(💍)るのをゆ(🏛)かしく思ったことでした。
「(🦁)ハーン。してみると、お前さ(🤱)ま(🌓)もさるなかまか。」
なんという長(zhǎng )い冬(🕹)が山の上へ(🍇)来る(💮)と皆(👵)さんもお考えでし(🌫)ょう。
あのつ(🅱)るから切りたての新しい色(🏀)つ(🚹)やの(👋)を、どかり(🌾)とそこへ置い(🥅)た時(shí )は(🍯)、だ(🌏)れでも(🔉)子供(🌄)のよう(🖇)にうれし(🔏)い。新しい秋の(⭐)みのりですからね(🏗)。ほ(🛑)かの家と同(tó(👊)ng )じように、姉(🐘)の(🐟)ところでも青い夕顔(🍤)を輪切りにし(🤜)て、か(🏕)ん(♓)ぴ(🕷)ょう(🐴)に造る(✨)したくをしました。まずその輪切り(🚬)にしたやつを(🥋)まない(🍦)たの(👑)上(shà(🎐)ng )に(🕶)のせ(🏳)ます。薄(🥕)くけずった二(🈂)本の竹がまない(🙀)たの(🎧)上に平行(háng )に打ちつけてあ(🐶)りま(🔈)す。額(💺)ひたい(⤴)つきもまだ若々しい薬方(🙂)(fāng )くすり(⭐)かたの若者なぞが、細身(shē(🤧)n )のほうちょうを片(piàn )手に、(🍕)腕まくりで、そ(💯)のまない(🛂)たの前にすわっ(🍺)たとこ(⌚)ろは絵に(🗼)しても見(🙎)(jià(🕰)n )たいほど(🌽)さわやかなものです。ほうち(🔗)ょうが順に動いて、輪切(💭)りにされ(🤯)た夕(xī(🦁) )顔が二本の竹(zhú )の(🖨)間をすべって行きますと、そこから生のままのかんぴょう(📵)が生まれ(🍷)て(🗄)きま(🍃)す。どうかすると五六(liù )尺(chǐ )あ(🍢)まりもあるよう(👟)な長い長(zhǎ(🛅)ng )いや(🌘)つも(🌒)生(🎭)まれ(💋)てきます。それ(📠)を日(🚌)にあ(🤰)て(📢)風(fēng )に(🅿)かわ(🧟)かして(🦐)かんぴ(🐀)ょうに造(🏘)(zào )りあげるのです。田園のふぜいはそ(🌵)んなところにも深(shēn )いもの(🕸)があり(🌭)ま(⌛)した。
竹(🔍)の子がわら(🅿)び(🏩)に(🙃)言(yán )うには、(🌞)どうしてお(🍥)前(🦆)さんた(🌪)ちはそ(😔)ん(💖)なに皆、首(🌍)をかしげなが(🤦)ら出てくるのか。わたしをごらん、このと(🐨)お(⛩)りわたしはひと(➰)息(xī(🔊) )に(🤧)延び(🌱)て行(háng )きます(🚵)。なる(🔔)べくまっすぐに(🍌)、それ(⛽)がわたしたち(🎱)の(👔)親竹から教えら(🤴)れたことです。
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