新(xī(🕘)n )賀は(💏)ひ(📲)ょ(😖)うし抜け(🛑)が(😚)し(🛄)て(🌐)三人をふりかえった。三人も(🌧)お(📈)たがいに顔(🔖)(yá(🔌) )を(💝)見合わせてい(🐊)るだけである。すると校長はも(🍏)う一度(dù(⬆) )、「いい(🛒)かね、君らを信頼し(🚁)て(💣)たのん(🚲)でおくよ(🍋)。」と、(😯)念を押(yā )し、「(🦈)じゃあ、(👴)私は(🥑)すぐ県庁に出(🎖)かけなけりゃ(👅)ならん(➕)から。」と、あ(😉)たふたと帽子(🍨)掛の方に行って(⛹)帽子を(🛡)か(🆔)ぶった(🚑)。そ(🍱)こ(📛)で四人(ré(🚆)n )も(😺)默ったまま、校長のあ(🌴)とについて室を出て(🗓)来た、とい(🔦)うのであ(⏩)る。
「そんなばかなこ(🧡)とがあ(🏝)るもんか。何かほかにわけがあるんだよ、きっと。」
その時、教(💓)(jiāo )員室との間(🛍)の戸(🤺)(hù )ががらりとあい(😠)て、教頭の西山先生が(💛)はいって(🥫)来た。西(🌲)(xī )山先生は、三角(🤨)形のまぶたの奥に(🍄)小さ(🏈)な眼をいつも鋭く(🌁)光ら(🕑)せている先生(🕑)(shē(🤥)ng )だったが、こ(👲)の時(shí )は(🕑)いやににこにこ(💻)していた。手に小さな(🧘)紙片をもっ(💅)ていたが、(🌤)そ(🌬)れを默っ(📐)て(👾)校長(🛸)に渡(dù )すと(🤞)、すぐまた教員室の方に(😱)ひきかえした。校長はその紙片を見(🤘)て何度もう(🍮)なずいた。そして、それを(🕊)もみくちゃにして机の(🌇)下(🍤)の塵(💕)籠ちりかご(👈)に(🍿)なげこむ(💨)と、今(jīn )までと(🥤)はうって変った落(🌁)ちつ(⛲)きぶり(🙊)を見せ、ゆっ(⏫)た(📒)りと椅子に(⏫)腰をおろし(🎆)ながら(👟)言(yán )った。「そ(🏁)うむ(🚡)き(🐎)になる(🌦)こ(🚛)とはない。私はさっきも言ったとおり(🗣)君(jun1 )らの(🚴)気(🥀)持には十(🦃)分同情(qíng )しているんだ。君らが血(xuè )を流して(🐬)書いた(🚻)ものをま(🙀)る(🎌)でむ(🙏)だ(🤐)に(🦁)するなんて、(🚁)第一、人(rén )間としてそんなことが出来(✴)るもので(🍎)はな(🔵)い。幸(xìng )い(🏚)今(jīn )日は県庁に(📿)出(🍘)(chū(😸) )掛(⌚)る(🙈)用(yòng )事も出(chū(🈷) )来たし(♎)、知(🎈)事(shì )閣(🔜)下に直接お目にかか(👮)れ(😈)るかどうかはわ(🎁)からないが、学(xué )務(wù )課までにはこ(💂)の(🎛)願(🐧)(yuàn )書(💱)を(🔚)必ず(⬅)出(chū(🦆) )し(🌲)ておくよ。それで(💜)、今度は私の方(💜)(fāng )から君らに願(✉)っ(🚘)ておきたいが、どうかみんなが落ち(🤢)ついて(🧥)教室に出るようにしてくれ(💛)たまえ。変に(👗)さわいだり(🚩)して知事閣(gé(👬) )下(xià )の面目をき(🌮)ず(🔠)つけるよ(🧟)うなこ(🆓)とになっては、何もかもぶちこわ(⛑)しに(👵)な(🏓)るんだから(🚮)。いいか(👨)ね。
(👩)と道江も眉根を(👄)よせ、肩をすぼめた。
「思っていま(🛸)す。あんなも(🔳)の、何の役(😹)にも立(lì )たないっ(😔)てこと(📴)、あ(🥚)とになって気がついたんです。」
次(😨)郎は、む(🍓)きになった。敏(♉)子(✂)は笑って、
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