漫画《ほしのあき えろ》2行目ライン
ほしのあき えろあらすじ
「その実(🏪)際を、おたが(✒)いに鍛きたえあ(⛸)うのが(👵)、ここの生活だろう(🚀)？(🆕)」(🥦)
こ(🥋)の一週(zhō(🃏)u )間は、塾生(shēng )たちにとっては、まったく奇(🌮)(qí )妙きみ(📭)ょうな感(💞)じ(🕰)のする一週間だった。朝(🛷)倉先生(shēng )夫(💑)(fū )妻も、次(cì )郎も(🎢)、生活(😨)の細(xì )部の運営につい(🔲)ては、自分た(🐼)ちの(🔖)ほ(🏪)うか(🅱)らは(🆑)、何ひとつ指(zhǐ )図(👻)さ(👑)し(🔼)ずをせず(🥝)、また、塾生(🤶)たちか(🏦)ら何かたずねられても(🤹)、(😊)「ご随意ずいい(🤭)に」とか、「適当に考えてやってくれたまえ」(🤚)とか、「み(🤗)んなでよく相(🔨)(xiàng )談(🥕)してみるんだ(✡)な」とかい(✋)ったような(👷)返事をする(🍱)だけだったので、とかく(🙋)かれら(🎷)はと(✔)まど(🚕)いした。中には、それ(🏊)をい(📇)いことにして、ずるくかまえるも(😞)の(😉)もないでは(❤)なかった。その結果、むだと(⏱)へまとがつぎつぎにおこり、かれらの(🐟)共同生活のすがたは、見た眼(🤧)(yǎn )めには決して(🛴)いいものではな(🕌)かった。時(shí )には、(🦒)不規律と怠(🌉)慢たいまんだけが塾(🌘)堂(tá(😓)ng )を(⤵)支(🎠)(zhī )配(🤑)(pè(⚓)i )し(🔬)て(🌛)いるのでは(✔)な(👺)いか、と疑われるよう(🔑)な場(🆓)(chǎ(🧑)ng )面もあり、もし(📶)学ぶことよりも批評することにより多(🚹)(duō )く(🗣)の興味(wèi )を覚えている参観(guā(🎓)n )者(🍨)がたずね(👢)て来た(🚲)としたら、そ(🤵)の人は、(💚)批評の(💯)材料(🕯)をさ(🍩)がすのに、決(👴)(jué(🐚) )して骨は折(shé )れなか(🔉)ったであろう(🔝)。
「え(⏪)え、とくべつ露(🎈)骨(gǔ )ろこつなようです(🐳)。」
相談(tán )は安易あんいにすぎるほど、す(✈)らすらとはこび(🥀)、ほと(🍴)んど無(wú )修(👐)正だった(🥥)。特(⚓)異(yì )とく(🛶)いな行事(🍁)を期待(dài )し(🗞)ていた塾生(shēng )たちにとっては(🦑)、(😔)多(🏯)少(🛰)物(wù )足(zú(💅) )りなく感じ(👵)られたらしか(🤝)っ(🔪)たが、(👝)そのため(🎞)に(😯)、これという強(🕳)硬きょうこうな主張(🍱)(zhā(🐉)ng )も出(💩)(chū )なか(🌍)った。最も多く(⛩)発(🚮)(fā )言したのは飯島(❔)だった。しかし、それも、自分の(🍗)存在を印象(🈳)づける目的以上の発(fā(🥋) )言ではなく、た(♓)いていは(🐟)原案(àn )賛成の意見を(🧦)のべ、(🤸)同(tóng )時に進行(háng )係を(🕸)つとめるといっ(⏭)たふうであっ(🗼)た。田川(chuān )は、はじ(🥦)めか(📑)ら終わりまで、一言も(🍓)口(🏆)をきかなかった。
もう、(👹)そのころ(👁)に(🍐)は、廊下を行き来(lá(📴)i )する塾生たちの足音も頻繁(🆔)(fán )ひんぱ(🔗)んになり、ほう(👵)ぼうか(🌍)ら、わざとら(🚨)し(🐷)いかけ声や、とん狂き(🌯)ょうな(🙋)笑い(🐕)声な(🗜)ど(🚲)もきこ(🏥)えてい(🍚)た。ゆうべの懇談(tán )会(🐛)で分(🤨)担ぶん(🔻)たん(🌎)をき(🗽)め(🏷)、かれら自身(🔘)の(🌬)室はも(🏗)とより、建(🎥)物(🍧)の内(nèi )部を、(💛)講堂や、広(📕)間(🕝)や、便所にいたるま(♒)で(🛋)、全部(🎑)(bù )清(qīng )掃せいそうすることに申(🐅)し(🚮)合わせて(😾)いたので、かれらも、まがり(🏍)なりに(📃)も責(zé )任(rè(📁)n )だけ(🍐)は(💖)、果たさなければ(🤴)な(📁)ら(🍫)なかったし、それに、(🦔)きび(🤭)し(⛴)い寒さと、おたが(🧖)い(♋)の眼とが、かれらを、(🧀)外見だけでも、いか(🐡)にも忙い(🛒)そがしそうな活(huó )動に(🤓)駆かりた(🔄)てていた(⏲)の(🚼)である(👋)。
かれは視線を転じて(🙀)、そ(🧖)っと先生の顔をのぞいてみた。すると(👶)、ふ(🌹)しぎなこと(🏔)には、先(👽)生(shēng )のいつもの端然たんぜんたる静坐の姿(zī )勢がい(🏋)くらか(🤾)くずれて(🐑)いる。顔を(💼)す(👛)こし(🎒)伏(fú )ふ(🚌)せ、その眉ま(🛩)ゆの間(📜)に(😃)は深(shēn )いしわさえ見えるので(🌦)あ(🙃)る。次郎は(⛴)、先生(🤟)が気(👶)分(fèn )でも悪(🗨)くなったの(🔳)ではないか、と思った。
(🦂)事(🥧)務(👮)室の柱(🔁)(zhù )時計(jì(🎳) )はしらどけ(😑)いがゆっくり、十時(🐴)をうった(🥋)。次(cì )郎は(🥒)かぞえると(🍨)も(💮)なく(🔀)その(😡)音(yīn )をかぞえてい(🔆)たが、かぞえおわると、やに(🍎)わに立(🗯)ちあがった。
「板木(mù )ばん(🌋)ぎのことか。あれは、私(🔳)が直(zhí )接(jiē )見ていた(🦏)わけ(🚃)ではなか(⛴)ったのだか(🤸)らね(🧔)。」
大河(🔅)は板木(mù )を(🏮)打(dǎ )ちやめ(🐀)、けげんそうに次(💘)郎(láng )のほうをふり向(xiàng )いて槌を(🤝)わたし(🌯)た。次郎(🌽)(láng )は、すぐ(🔀)大(🐨)河に(🤡)代(🕛)わ(🔮)って板木(🌂)を打ちだしたが、その打ちかたは、一(🐗)つ一(yī(🎙) )つの(👮)音(⛳)が余韻(♎)よいん(📣)を(🆑)ひくい(🍶)とまのないほど急調子で、(🛣)いかにも業(yè )ごうをにや(🌯)しているような乱(🖨)(luà(🐛)n )暴(👽)さ(🐅)だ(🛫)った(📛)。
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